某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)中對(duì)一燒杯渾濁的湖水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的凈化.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的
 
,使雜質(zhì)
 
來達(dá)到凈化的目的.
(2)再過濾液體:
①請(qǐng)你幫他們選出過濾操作所必需的儀器:
 
;
A、試管 B、酒精燈 C、玻璃棒 D、燒杯  E、鐵架臺(tái)(帶鐵圈) F、濾紙  G、漏斗
②玻璃棒的作用是
 
,玻璃棒下端接觸的部分是
 
;
③若濾液仍然渾濁,其原因可能是
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用;
(4)最后進(jìn)行蒸餾:蒸餾時(shí)加入沸石的目的是
 
考點(diǎn):水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,過濾是除去水中不溶性固體的方法,過濾用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒;根據(jù)造成過濾渾濁的原因進(jìn)行分析;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;蒸餾時(shí)加入沸石的目的是防止液體暴沸.
解答:解:(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,故填:吸附性,沉降;
(2)①過濾用到的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒,故填:CDEG;
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙一側(cè);答案:引流;三層濾紙一側(cè);
③濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈都會(huì)造成過濾后濾液仍然渾濁,故填:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
(4)蒸餾時(shí)加入沸石的目的是防止液體暴沸.故填:防止液體暴沸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水凈化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物在空氣中完全燃燒,生成二氧化碳和 水,由此可以確定該有機(jī)化合物的組成( 。
A、只含有碳和氫兩種元素
B、含有碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是(  )
A、水、氫氣B、鐵、氧氣
C、二氧化錳、汞D、氯化鈉、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、高溫堆肥B、光合作用
C、干冰升華D、食物消化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,目前有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質(zhì),吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛,嚴(yán)重者抽搐,呼吸困難,二氯甲烷就是其中一種.下列關(guān)于二氯甲烷(CH2Cl2)的幾種敘述不正確的是( 。
A、它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B、它是由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和三個(gè)氯原子構(gòu)成的
C、它的分子中碳、氫、氯三種原子個(gè)數(shù)比為1:2:2
D、它是一種純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,與事實(shí)相符的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A酒香不怕巷子深分子不斷運(yùn)動(dòng)
B物質(zhì)受熱時(shí)體積膨脹溫度升高,分子之間間隔增大
C夏天濕衣服晾干快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳.
回答下列問題:
(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.提高實(shí)驗(yàn)效率
B.保證固體1全部溶解
C.節(jié)約能源
(3)步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中
 
(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑來鑒別氫氧化鉀、氫氧化鈣和稀鹽酸三種溶液,這試劑是(  )
A、氯化鋇溶液B、碳酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸銀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案