根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:②
 
;
(2)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
 

實驗操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若進行木炭還原氧化銅實驗,需用A裝置外,還需連接
 
裝置,連接該裝置的目的是
 
,實驗結(jié)束后,先用彈簧夾將連接兩個裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止生成的銅被氧化外,還具有的作用是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)據(jù)氯酸鉀制取氧氣的實驗原理及步驟可解此題;
(3)據(jù)反應(yīng)物及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式;
(4)根據(jù)木炭還原氧化銅實驗的裝置特點分析
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;據(jù)氯酸鉀制取氧氣的實驗步驟,缺少的一步操作是氣密性檢驗;
(3)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,為固液常溫型,反應(yīng)裝置選B,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)若進行木炭還原氧化銅實驗,需用A裝置外,因為還要檢驗反應(yīng)的產(chǎn)物,故還需連接F裝置;實驗結(jié)束后,先用彈簧夾將連接兩個裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止生成的銅被氧化外,因為停止加熱后會使試管驟冷,因此還具有的作用是:防止F中溶液倒吸,使試管爆裂.
故答案為:(1)②長頸漏斗;   
(2)2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑,氣密性檢查;
(3)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)F;  檢驗氣體生成物;     防止F中溶液倒吸,使試管爆裂.
點評:本題考查了常見氣體的制取和收集等,知識面較廣,關(guān)鍵是了解常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁(化學(xué)式C10H14N2)、焦油和一氧化碳等.下列說法中錯誤的是(  )
A、一個C10H14N2分子中含有10個炭原子,14個氫原子和4個氮原子
B、尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成
C、C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2
D、CO易與血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
冰雪融化
B、
干冰升華
C、
天然氣燃燒
D、
菠蘿榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢,下列做法是為了使化學(xué)反應(yīng)變慢的是( 。
A、實驗室制CO2時用塊狀大理石而不用碳酸鈣粉末
B、在煤屑中加入黃泥制成蜂窩煤燃燒
C、面團發(fā)酵放在溫?zé)崽?/span>
D、將木炭放入純氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中和反應(yīng)在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如常用熟石灰來改良酸性土壤,請再舉出兩個生活中有關(guān)中和反應(yīng)的例子.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實驗操作各選一種(填序號).
(1)用于作熱源的儀器是
 
;   
(2)吸取和滴加少量液體使用
 
;
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(4)量取45mL的水,選用
 
儀器.讀數(shù)時,該同學(xué)俯視量筒的刻度線,則所量取水的體積
 
(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三種白色粉末.分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉.請設(shè)計一個實驗方案,把這三種粉末區(qū)分開來.?dāng)⑹鰧嶒灢僮、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.(實驗室僅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器.)
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
能完全溶解的是碳酸鈉
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天,我們?吹健棒~浮頭”現(xiàn)象,嚴重的會出現(xiàn)魚大量死亡,解釋這一現(xiàn)象,你認為怎樣才能防止魚大量死亡?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用C、H、O、N、K、Fe等元素符號填空(填化學(xué)式)
(1)用于急救病人的是
 
;  
(2)空氣中含量最多的氣體是
 

(3)易燃燒的液體是
 
;   
(4)一種復(fù)合肥是
 

(5)在氧氣中燃燒生成的黑色固體是
 
;  
(6)自然界中最堅硬的物質(zhì)是
 

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