【題目】我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是（ ）

A.河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水

B.河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水

C.河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水

D.河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水

【答案】D

【解析】

家庭飲用水的凈化過程為：河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是

A.原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

B.原子是不能再分的最小粒子

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.原子中不存在帶電荷的粒子，因此不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定某Na2CO3樣品（混有KCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案：
（1）甲同學(xué)稱取樣品11.8 g，于燒杯中加水溶解后向其中加入過量的16%的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為1.00 g，試通過計(jì)算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Na2CO3）。（用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留1位小數(shù)）
（2）乙同學(xué)同樣取樣品11.8g，于燒杯中加水溶解后向其中加入一定量10%的鹽酸溶液，充分反應(yīng)，通過測(cè)定生成的的CO2的質(zhì)量來(lái)確定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試計(jì)算反應(yīng)到少需要該鹽酸溶液多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀的是

A. NaOH與稀硫酸B. CaCO3與稀鹽酸

C. CuSO4與KOHD. AgNO3與NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.氧化物是指含有兩種元素且一種是氧元素的化合物

B.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.在所有元素的原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于原子序數(shù)

D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不可用氧氣的物理性質(zhì)來(lái)解釋的是（ ）

A.海拔越高氧氣的含量越少、

B.氧氣在降溫加壓時(shí)可變成淡藍(lán)色的液體

C.氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃

D.魚類在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（ ）

A.碳酸氫鈉，小蘇打，NaHCO3B.氫氧化鈉，純堿，NaOH

C.氫氧化鈣，生石灰，Ca(OH)2D.碳酸鈉，火堿，Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.石蠟熔化B.水變成冰C.碘的升華D.鮮奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
（1）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是。
（2）方案二：小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

觀察到出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
（3）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用圖示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

， 點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；
②

寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
（4）【拓展交流】
①方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>。
②查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍，導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是。

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