9．下列性質(zhì)哪一條體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（　�。�
A．水在100℃時(shí)沸騰
B．木炭燃燒時(shí)發(fā)出白光
C．化肥碳酸氫銨受熱時(shí)可以生成氨氣，水和二氧化碳
D．冬天往厚玻璃杯內(nèi)倒開(kāi)水引起杯子炸裂

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)．

解答 解：A、水在100℃時(shí)沸騰，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．故不符合題意；
B、木炭燃燒時(shí)發(fā)出白光，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．故不符合題意；
C、肥碳酸氫銨受熱時(shí)可以生成氨氣，水和二氧化碳需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故符合題意；
D、冬天往厚玻璃杯內(nèi)倒開(kāi)水引起杯子炸裂，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．故不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26千克，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，則一個(gè)氧原子的質(zhì)量是（　�。�
A．16克B．16
C．$\frac{1.993×1{0}^{-26}}{12}$×16千克D．12×16×1.993×10-26千克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．R表示某元素，且知下面的反應(yīng)中各元素的化合價(jià)不變，RxOy+3H2SO4═R2（SO4）3+3H2O，則x、y的數(shù)值為x=2，y=3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度，若用排水法收集氫氣，將氣體移近火焰點(diǎn)火，聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再檢驗(yàn)，直到響聲很小，表明較純．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理．對(duì)下列意外的處理方法中，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)意外處理方法
A灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)立即用濕抹布或沙子撲滅
B濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗后，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
C稱(chēng)量NaOH固體時(shí)托盤(pán)被腐蝕先在兩邊托盤(pán)各放一張質(zhì)量相同的紙，再將固體放在紙上稱(chēng)量
D氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上用大量水沖洗后，再涂上硫酸溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中儀器的名稱(chēng)A集氣瓶，B燒杯．
（2）圖I實(shí)驗(yàn)，觀察到燃燒的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；紅磷燃燒了一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，原因可能是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完．此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓?br />（3）發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ （填序號(hào)）．
（5）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．通過(guò)圖Ⅰ和圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)可以得出：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積的五分之一．除此之外還能得出剩余氣體難溶于水不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論．
（6）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（答一點(diǎn)）易造成實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．選擇適當(dāng)?shù)膬x器，將它們的名稱(chēng)填入空格內(nèi)．

（1）可作反應(yīng)的容器，但不能直接加熱的儀器是錐形瓶．
（2）使別的容器均勻受熱的儀器是石棉網(wǎng)．
（3）排水法收集氣體時(shí)，用于盛水的儀器是集氣瓶．
（4）向反應(yīng)裝置中添加液體藥品的工具是長(zhǎng)頸漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，不屬于金屬材料的是（　　）
A．生鐵B．硬鋁C．汞D．碳棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素組成的單質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是人體中含量最多的元素；丁元素原子核內(nèi)無(wú)中子．請(qǐng)寫(xiě)出元素符號(hào)：甲S；乙Al；丙O；丁H．

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