分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,石灰石和大理石的主要成分都是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法來制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氧氣具有助燃性.
解答 解:(1)儀器②的名稱是試管;故填:試管;
(2)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱,選擇的儀器有:錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞或錐形瓶、集氣瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞或試管、鐵架臺、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、集氣瓶或試管、長頸漏斗、鐵架臺、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、集氣瓶;石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,可以用于制取二氧化碳,故填:石灰石或大理石;①⑤⑥(或①④⑤⑦或②③⑤⑥或②③④⑤⑥);
(3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時,應(yīng)該把氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管中加熱;氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)氧氣時可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴入的可能是硝酸鹽溶液 | B. | 反應(yīng)后溶液可能呈酸性 | ||
C. | 白色沉淀可能溶于鹽酸 | D. | 該反應(yīng)可能是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(NO3)2 | B. | KOH | C. | H2SO4 | D. | K2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2中氧元素的化合價為-2 | B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | ||
C. | X屬于有機(jī)物 | D. | CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別H2中是否有HCl氣體:將氣體通過Na2CO3溶液 | |
B. | 分離NaCl和AgCl固體:先溶解再過濾 | |
C. | 制備NaOH溶液:將Na2CO3溶液與過量的Ca(OH)2溶液混合后過濾 | |
D. | 除去N2中混有的CO2和水蒸氣:將氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
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