在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:下列推理中正確的是
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 80 | 2 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 38 | 65 |
A.反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44g B.反應(yīng)中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:5
C.反應(yīng)中Z可能是催化劑 D、若X和Z的相對分子質(zhì)量分別是16和18,則他們的化學(xué)計量數(shù)之比是1:2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②水,③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、白酒 C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成 B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1 D.原子在化學(xué)變化中不可再分的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實驗過程中,先進(jìn)行的是 。(填①或②)
①加熱 ②.通一氧化碳
(2)A中可看到的現(xiàn)象是: ;反應(yīng)的反學(xué)方程式為:
B中可看到的現(xiàn)象是: ;反應(yīng)的反學(xué)方程式為:
(3)該裝置的不足之處是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某原子的實際質(zhì)量為M g,又知C12原子的質(zhì)量為N g ,則該原子的相對原子質(zhì)量
為 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)2個銅原子 , 3個碳酸根離子 。
(2)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物
(3)空氣中含量最多的物質(zhì)是
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