實驗步驟 | 相關數(shù)據(jù) |
1.稱取生鐵樣品放入燒杯中 | 16g |
2.加入足量15%的鹽酸 | 200.0g |
3.稱取反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量 | 215.5g |
分析 (1)據(jù)常用儀器名稱和用途回答.
(2)制取甲烷氣體屬于固體加熱型制氣,裝置應該選A,根據(jù)其密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣水變紅,說明有部分高錳酸鉀顆粒進入了水槽,試管口未塞入棉花.
(4)用這種方式收集氧氣假如從a通入氣體就會從b端跑出收集不到氧氣.
(5)①根據(jù)鐵與鹽酸反應放出氫氣的特點,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷反應前后質(zhì)量差為恰好完全反應時所產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量;
②根據(jù)反應的化學方程式,由恰好完全反應時生成氫氣的質(zhì)量計算所消耗鐵的質(zhì)量;鐵的質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比可計算生鐵樣品的質(zhì)量分數(shù);
解答 解:
(1)指定儀器的名稱為:①為 酒精燈;②為 集氣瓶;
(2)制取甲烷氣體屬于固體加熱型制氣,裝置應該選A,根據(jù)其密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集.故選A、D或E.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣水變紅,說明有部分高錳酸鉀顆粒進入了水槽,試管口未塞入棉花.故答案為:試管口未塞入棉花.
(4)用這種方式收集氧氣假如從a通入氣體就會從b端跑出收集不到氧氣.故選B.
(5)解:生成氫氣的質(zhì)量為:200g+16g-215.8g=0.2g;
設參與反應的Fe的質(zhì)量為x,生成氯化亞鐵質(zhì)量為y,
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
則$\frac{56}{x}=\frac{127}{y}=\frac{2}{0.2g}$,解得x=5.6g,y=12.7g
生鐵的純度為:$\frac{5.6g}{16g}$×100%=35%;
故答案為:①生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;②生鐵的純度為35%;
故答案為:
(1)①酒精燈;②集氣瓶;(2)A,D或E.(3)試管口未塞入棉花;(4)B;(5)①0.2;②35%;
點評 此題涉及到實驗室制取氧氣的多種方法,要掌握各種制氣時的操作注意事項;此題讓我們學習到用排水法收集氣體的另一種方?要注意氣體進入的方向.實驗室制取氣體的裝置選擇要看反應物的狀態(tài)及條件,收集要看它的溶解性及密度.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣 | |
B. | 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒 | |
C. | 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體 | |
D. | 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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