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【題目】實驗室利用如圖裝置進行組合,制取并收集氧氣,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a:___________,b:____________。

(2)若選擇②與④組合制取并收集氧氣,寫出該反應的文字表達式:_____________;檢驗氧氣的方法______________。

(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是_________(已知濃硫酸具有吸水性,可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑)。

A.①③⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.②③④

【答案】(1) 試管 集氣瓶 (2過氧化氫水+氧氣 將帶火星的木條放集氣瓶口,若復燃則為氧氣。 (3)BD

【解析】

試題分析:根據所學知識可知,(1)圖中標號儀器的名稱:a:為試管;b為集氣瓶;(2)選擇②與④組合制取并收集氧氣,為固液常溫型裝置,反應物為過氧化氫,故該反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣,氧氣得檢驗方法為將帶火星的木條放集氣瓶口,若復燃則為氧氣。(3)制取并收集干燥的氧氣,反應裝置出來的氧氣要通過干燥劑濃硫酸的裝置,干燥后的氣體要用向上排空氣法收集,選擇的裝置為①③④、或②③④;故答案選擇BD

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣是一種有毒的氣體,實驗室制取氯氣時,可用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,其反應原理為Cl2+2NaOH==X+NaClO+H2O,則X 的化學式為

A.NaCl B.H2 C.HCl D.NaCl

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【題目】5分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

1)儀器a的名稱是

2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑,填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入填“①”或“②”)。

3)乙炔C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。

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【題目】下列操作不能使蛋白質變性的是

A.加熱 B.滴加酒精 C.滴加碘酒 D.滴加硫酸鈉溶液

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【題目】6分)下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置,請回答下列問題。

1)甲裝置試管中放棉花的目的是:_________,在進行該試驗時,若試管口向上傾斜,可能會造成_______,實驗結束時,應__________。

2)乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿,這是利用了氧氣的__________性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點_______________。

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【題目】下列物質屬于純凈物的是

A.空氣 B.礦泉水 C.石灰石 D.鎂

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【題目】欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解,應放在玻璃器皿中稱量

C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽

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【題目】燒堿的化學式是

A.NaOH B.NaCl C.Ca(OH)2 D.CaO

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【題目】(10分)將 146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石(雜質不溶于水也不與酸反應)中,反應情況如圖所示。完成以下計算:

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量為多少克?

(2)生成二氧化碳多少克?

(3)求該稀鹽酸的溶質質量分數。

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