某同學(xué)在檢查裝置氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有氣泡冒出，請(qǐng)你為他講解一下原因（兩點(diǎn) ）：
 
、
 
．檢查裝置氣密性的原理是：
 
．
考點(diǎn)：檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法：雙手緊握試管使試管內(nèi)溫度升高，氣體膨脹，會(huì)從導(dǎo)管口冒出氣泡，說明裝置的氣密性好進(jìn)行分析解答本題．化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性檢驗(yàn)的原理是使裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)不相等；
解答：解：根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法，導(dǎo)管口沒有氣泡的可能原因是：可能是在導(dǎo)管口插入之前手就已經(jīng)握住試管或可能是握的時(shí)間太短．化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性檢驗(yàn)的原理是使裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)不相等．
故答案為：可能是在導(dǎo)管口插入之前手就已經(jīng)握住試管或可能是握的時(shí)間太短．化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性檢驗(yàn)的原理是使裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)不相等．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生檢查裝置的氣密性的方法的知識(shí)，并應(yīng)于解題當(dāng)中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置．
 

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心．
 

（3）實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
 （填序號(hào)）；
（2）圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是
 
 （填“甲”或“乙”）；
（3）要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
；
（4）圖二中A點(diǎn)的含義
 
；
（5）t2℃時(shí)，將30g甲溶于50g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出如圖傾倒藥劑時(shí)錯(cuò)誤之處：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）小明利用電解水的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
；為了溶液的增強(qiáng)導(dǎo)電性，需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液．
（2）將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹⒅紕┦且貉�，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟：
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味；
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鐵
 
；　　
（2）3個(gè)鋁離子
 
；　　
（3）4個(gè)氧原子
 
；
（4）2個(gè)水分子
 
；　　
（5）二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4
 
；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號(hào)回答：

（1）
 
是原子，
 
是陽離子，
 
是陰離子
（2）
 
是屬于同一種元素
（3）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

（4）具有相同電子層結(jié)構(gòu)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、MgO2
B、K2Cl
C、Na（OH）
D、CaCO3

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