【題目】如圖是一些元素在周期表中的部分信息和微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖①、②中，屬于陽離子的是_____（填序號）；鈉元素的相對原子質(zhì)量是_____。

（2）7號元素的原子最外層有_____個(gè)電子。

（3）寫出A、B、C三種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

【答案】① 22.99 5 NaNO3

【解析】

（1）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（2）由元素周期表中的部分信息可知，碳元素的原子序數(shù)；

（3）根據(jù)化合物化學(xué)式的寫法解答。

（1）①中質(zhì)子數(shù)＝11，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99；

（2）由元素周期表中的部分信息可知，7號元素的原子最外層有5個(gè)電子；

（3）A是氮元素、B是氧元素、D是鈉元素，A、B、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式為：NaNO3；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國南北朝時(shí)期的發(fā)燭、火寸條�；鸩耦^上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等，火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻（Sb2S3）和玻璃粉。

（1）火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動(dòng)促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是__________；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。

（2）為檢驗(yàn)火柴頭的成分，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色）。

①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______；補(bǔ)全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2KMnO4 + 3SO2 + 2H2O = K2SO4 + ____________↓+ 2H2SO4

②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾，向?yàn)V液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，說明濾液中含有_____________，從而證明火柴頭中含氯元素。

③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a，生成的沉淀物質(zhì)量為b，則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（只列式不計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度為_____。

（2）使一定量接近飽和的B物質(zhì)溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是_____（填序號）。

①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑

（3）t2℃時(shí)，分別用等質(zhì)量A、B制成飽和溶液，需水的質(zhì)量A_____B（填“>”、“=”或“<”）。

（4）將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)加入明礬的目的是_____。

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，常采用的方法是_____。

（3）電解水時(shí)電能轉(zhuǎn)化為_____能，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。電解水時(shí)，如果正極產(chǎn)生10mL氣體，同時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生_____mL氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下面幾種常見元素，寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式：

(1)寫出一種金屬氧化物 _____；

(2)寫出一種常見的酸 _____；

(3)寫出一種常見的堿 _____；

(4)寫出一種常見的鹽 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】提純含有MgCl2、Ca（NO3）2、NaCl、Na2SO4雜質(zhì)的硝酸鉀粗產(chǎn)品，得到純度較高的KNO3晶體的工藝流程如圖1，請回答相關(guān)問題：

（1）沉淀A的化學(xué)式為_____。

（2）步驟②主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟③加過量K2CO3溶液的作用是除去Ca（NO3）2和_____（填化學(xué)式）。

（4）步驟④的試劑Ⅰ是_____（填名稱）；系列操作包含_____、降溫結(jié)晶、過濾。根據(jù)如圖2的溶解度曲線，降溫結(jié)晶時(shí)溫度宜降至_____℃以下，因?yàn)樵摐囟纫韵?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（2）某化學(xué)興趣小組想用碳酸鈉和稀鹽酸來制取二氧化碳，考慮到二者反應(yīng)速率過快，他們應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_____反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）一氧化碳的收集裝置為_____，驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。某同學(xué)想用F裝置干燥二氧化碳，內(nèi)盛的液體應(yīng)該是_____。

（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳的還原性與氧化鐵反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2)，工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸，其工業(yè)流程如圖：

（1）O2可以從空氣分離得到，空氣屬于_____________ (填“純凈物” 或“混合物”)。

（2）用CO還原Fe2O3制單質(zhì)鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；冶煉200t含Fe2O380%的礦渣，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是___________________t (結(jié)果精確到0.1)。

（3）該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用__________________溶液吸收，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；若不對其作吸收處理，溶于雨水后會(huì)形成___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線。

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是 。

（2）t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度（填“ ＞”、“ =”、“＜”） 氯化鉀的溶解度。

（3）要使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀獾姆椒ㄊ? 。

（4）t1℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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