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【題目】取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊溶液，然后裝入玻璃管中(如圖所示)，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現象。下列說法不正確的是

A.所有分子的運動速率都相等

B.氨水的pH大于7

C.氨分子和氯化氫分子在不斷運動

D.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

【答案】A

【解析】

試題根據已有知識結合題意分析判斷。

A、根據圖示可知，變藍的點數要比變紅的點數多，則說明氨分子運動速度比氯化氫分子運動得快，錯誤；

B、氨水屬于弱堿，所以氨水的pH＞7，正確；

C、一切分子都是在不斷運動的，所以氨分子和氯化氫分子也在不斷運動，正確；

D、根據題意可知，石蕊遇酸、堿溶液顯示不同的顏色，即酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色，正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素B2(化學式:C17H20N4O6)又叫核黃素,人體中缺乏時會使代謝發(fā)生障礙,易引起口腔黏膜潰瘍等疾病,可以從牛奶、大豆、動物肝臟中獲得。請計算:

(1)維生素B2分子中，氫原子和氧原子的個數比為__________________________。

(2)維生素B2中碳、氮元素的質量比為__________________________。

(3)37.6 mg的維生素B2中含有碳元素的質量是_________mg? (寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】觀察與比較是學習和研究中常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝________的注射器不容易被壓縮；

（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要________。

（3）取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中________（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應。根據丙圖，可推知反應結束，反應消耗的鎂與鐵的質量比為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線：

根據圖示，請完成下列題．

（1）t1℃時，在三只燒杯中各裝入等質量的水，分別溶解A、B、C三種物質使其達到飽和，其中溶質質量分數最大的是_________

（2）在______℃時，等質量的A、C兩種物質的飽和溶液中，所含水的質量相等．

（3）t4℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液降至t3℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為_______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：a為_____，b為_____。

（2）實驗室可選用_____（填字母序號）和D裝置制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應進行的操作是_____。

（3）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為_____；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止KMnO4粉末_____。

（4）實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用_____（填字母序號）裝置收集O2；MnO2起_________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗探究金屬的化學性質。

（1）A中實驗現象是____________。

（2）若要證明Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，應做的實驗是___________（填序號）。

（3）C、D實驗中，不能用觀察反應速率的方法證明其活動性的原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

8

20

2

5

反應后的質量/g

待測

10

8

13

對該反應，下列說法中正確的是（ ）

A.反應后X的質量為4 gB.該反應為分解反應

C.參加反應的X、Y的質量比是2∶5D.Y、Q的相對分子質量比一定為5∶4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是NaCl和Na2CO3在不同溫度下的溶解度，下列說法中不正確的是（ ）

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

NaCl

35.0

35.5

36.0

36.5

37.0

Na2CO3

6.0

10.0

18.0

36.5

50.0

A. 兩種物質溶解度相等的溫度在30℃

B. 生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽、冬天撈堿”

C. 40℃時，5gNaCl中加10g水可得溶質質量分數為26.3%的溶液

D. 40℃時，9g Na2CO3中加20g水，充分溶解后再降溫到10℃，析出固體的質量為7g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖,結合所學化學知識回答問題。

(1)以上裝置中有一處明顯錯誤,請加以改正___________________________；利用改正后的裝置完成后面的實驗;

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,應選擇的發(fā)生裝置是___________________________；如圖G所示,將收集滿二氧化碳的試管倒立于飽和Ca( OH)2溶液中, 一段時間后,可以觀察到的現象是___________________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應原理用化學方程式表示為___________________________；如用F裝置收集O2,判斷O2已收集滿的現象是___________________________,收集滿氧氣的集氣瓶應(填“正”或“倒”)___________________________放在桌面上;

(4)通常情況下,氯化氫是無色、極易溶于水的氣體,在空氣中不燃燒,實驗室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取。能用裝置H來收集和處理氯化氫氣體，說明氯化氫氣體的密度比空氣___________________________；該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。

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