加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題：

（1）走進(jìn)廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣 和煤、______ 被稱為三大化石燃料。

（2）走進(jìn)干洗店作社會調(diào)查時，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這一改進(jìn)是利用了活性炭的          性。

（3）走進(jìn)快餐店，同學(xué)們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決                  問題。

（4）走進(jìn)加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，全國推廣使用乙醇汽油以來，使用乙醇汽油相對汽油而言，可以減少         。最近，國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類已能操縱原子制造分子，若用該方法制造葡糖糖（C6H12O6），不需要的原子是

 A.氮原子             B.氧原子            C.氫原子             D.碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，獲得如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

一

二

三

四

固體混合物的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質(zhì)量（g）

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量（g）

2.9

m

8.7

8.7

問：

（1）表中m的值為         ；（2分）

（2）原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶段加入，溶液液的pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點溶液中含有的離子有____________________________。

（2）當(dāng)pH＝7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。

（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子在水中一定能大量共存的是

     A．K+、H+、HCO3-        B．Na+、Ba2+、CO32-

     C．NH4+、N03-、H+       D．Cu2+、Cl-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，如果用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選       (填序號)。當(dāng)產(chǎn)生的氣體從B的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題： 

(1)  雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為             

 B中白磷不燃燒，原因是                       

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是                    、                           

(3)E中顏色變化的原因                                     

  用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲乙是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是（　�。�

A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

B．甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能

C．乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用

D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下圖所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）圖中f儀器的名稱：f                。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是     （填裝置序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式

是                     。在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾    （填

“A”、“B”或“C”）部位。若用裝置④收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口     （填“g”或“h”）端通入。

（3）實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，

下列反應(yīng)適用于該裝置的是           （填序號）。

①大理石和稀鹽酸   

②過氧化氫溶液與硫酸銅固體  

③鋅粒與稀硫酸    

（4）查閱資料：酸堿中和反應(yīng)存在著放熱現(xiàn)象。右圖是探究中和反應(yīng)

中的能量變化的裝置。

①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致后，打開分液漏斗的活塞

滴下鹽酸，觀察到                      現(xiàn)象，說明中和反應(yīng)

放出熱量。

②與不裝橡膠管相比，該裝置更具說服力，理由是                             。

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