下列各組離子在水中一定能大量共存的是
A.K+、H+、HCO3- B.Na+、Ba2+、CO32-
C.NH4+、N03-、H+ D.Cu2+、Cl-、OH-
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強準備用鋅和稀硫酸制取氫氣,可是實驗室只有98%的濃硫酸,于是小強用100ml量筒量取5ml的濃硫酸,準備在量筒里加水稀釋,小剛見了馬上制止了小強的操作,請指出上述已完成和未完成的操作中:
(1)存在的錯誤有 , , 。
(2)可能造成的后果有 。
(3)反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(4)如果把稀硫酸改為稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,你認為不足之處
是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一包固體可能含有硫酸鈉、氯化銅、碳酸鈉和氯化鈉中的一種或幾種。根據(jù)以下實驗得出的結(jié)論錯誤的是
A.一定有硫酸鈉 B.一定沒有碳酸鈣 C.可能有氯化鈉 D.一定有氯化銅和氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ▲ ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ▲ ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(小數(shù)點后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分離、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下面實驗設(shè)計不能達到目的是
實驗內(nèi)容 | 實驗設(shè)計 | |
A | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 加入足量的稀硫酸過濾 |
B | 提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體 | 先加入水溶解,蒸發(fā)到大量固體析出時,把剩余的少量液體倒掉,晾干即得到較純凈的氯化鈉 |
C | 驗證某溶液為稀硫酸 | 先測溶液的pH<7,再加入鋅粒有無色氣體產(chǎn)生 |
D | 分離二氧化碳和一氧化碳混合物 | 先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳,再向該溶液中加足量稀硫酸“釋放”出二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組對雞蛋殼的主要成分和含量進行了探究。
I.定性探究
實驗一:探究雞蛋殼的主要成分
【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素。
【實驗步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生無色無氣味的氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。
【結(jié)論】
寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式
實驗二:做無殼雞蛋
【實驗步驟和現(xiàn)象】如右圖所示:將一個新鮮雞蛋放入水中,雞蛋沉入水底。加入量濃鹽酸后,雞蛋會出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象,反復(fù)多次。最后變成無殼雞蛋。
【解釋與交流】用化學(xué)和物理知識解釋雞蛋上浮、下沉多次 的原因
Ⅱ.定量探究
化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))做如下實驗。取用2.00 g雞蛋殼樣品,把20.00 g稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾,取濾渣,洗滌、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5.00 g | 1.50 g |
第二次加入5.00 g | 1.00 g |
第三次加入5.00 g | 0.50 g |
第四次加入5.00 g | 0.30 g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第 次樣品中主要成分已完全反應(yīng)。
[(2)(3)計算過程中和最后數(shù)字精確到0.01,若是百分數(shù),則精確到0.1%]
(2)求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
(3)在上述實驗所得濾液中加30.00g水,加入 g氫氧化鈣能使溶液pH等于7。
此時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為 (保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,“—”表示相連的兩種物質(zhì)(或溶液)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).請回答下面的問題:
(1)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類型
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .基本反應(yīng)類型
(3)Ca(OH)2變成CaCO3的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生存離不開空氣,下列說法正確的是
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康 B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳 D.氮氣可以供給呼吸
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