【題目】我;瘜W(xué)小組某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,并提供所用藥品。請(qǐng)回答問題:

1)檢查裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先進(jìn)行的操作是_____(填“加熱A處”或“通入CO”)。酒精噴燈給玻璃管加熱時(shí)要用其_____(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)。A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2B處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3C處酒精燈的作用是_____。

4)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____(填序號(hào))

A 合理開采礦物 B 節(jié)約金屬資源 C 開發(fā)出金屬的代用品

【答案】通入CO 外焰 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CaOH2+CO2CaCO3+H2O 處理尾氣 B

【解析】

1)一氧化碳是可燃性氣體,不純加熱有爆炸的危險(xiǎn),故需要先通入一氧化碳,酒精噴燈給玻璃管加熱時(shí)要用其外焰加熱,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳故填:通入CO,外焰,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
2)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:CaOH2+CO2CaCO3+H2O;
3)一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,C處酒精燈能起到處理尾氣的作用,故填:處理尾氣;
4)廢鋼鐵得到回收利用的目的是節(jié)約金屬資源,故填:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

1)定性檢測(cè)(已知:無水CuSO4遇水變藍(lán)色)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置,先①_____,再裝入試劑并按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通入O2,一段時(shí)間后,點(diǎn)燃J處酒精燈。

裝置K中無水CuSO4變②_____

塑料燃燒產(chǎn)物中有水

裝置L中③_____。

塑料燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳

④由上述實(shí)驗(yàn)可知,該塑料一定含有的元素是_____(填元素符號(hào))。

2)定量測(cè)定

為進(jìn)一步確定組成,將1.4g該塑料在足量氧氣中完全燃燒,共產(chǎn)生了4.4g二氧化碳和1.8g水,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷消耗氧氣的質(zhì)量是_____g,該塑料是否含有除上述結(jié)論④之外的元素呢?請(qǐng)列出計(jì)算過程并給出結(jié)論_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不符合質(zhì)量守恒定律的是

A.在空氣中加熱 6.4g 銅,生成氧化銅的質(zhì)量為 8g

B. 20 克石灰石于燒杯中再向其中加入 50 克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為 66.7

C.1g 氫氣與 1g 氧氣恰好反應(yīng)可生成 2g

D.32g 硫與 32g 氧氣恰好反應(yīng)可生成 64g 二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一中大豪陽項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

①溶液中離子濃度越大,導(dǎo)電性越強(qiáng),電導(dǎo)率越大。氯化鈣溶于水后形成自由移動(dòng)的CI-Ca2+。

②雞蛋殼主要成分是CaCO3,其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)。

③雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。

[實(shí)驗(yàn)一]雞蛋沉浮。

將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中,可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會(huì)兒又慢慢上浮,到接近液面時(shí)又下沉。

1)檢驗(yàn)上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡成分的方法為__________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)二]雞蛋殼溶解。

在燒杯中加入稀鹽酸,插入電導(dǎo)率傳感器,加入蛋殼粉,攪拌,測(cè)得電導(dǎo)率隨時(shí)間的變化如圖。

2)攪拌的目的是________________。

3)圖1中,a-b段電導(dǎo)率變化的原因_______________。

[實(shí)驗(yàn)三]雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預(yù)防齲齒。

查資料知,含氟牙膏(含氟成分為NaF)與蛋殼反應(yīng)在表面生成氟化鈣保護(hù)層。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

4)先檢查圖2裝置氣密性,方法是________________,再稱取0.50g “牙膏處理過的蛋殼(用牙膏液浸泡、洗滌、晾干)于錐形瓶中,用注射器抽取20mL3.5%的鹽酸(模擬形成齲齒的酸境),連接好裝置,接下來的操作是_______________,測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖3所示。用未用牙膏處理的蛋殼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

5)圖3x-y段壓強(qiáng)增大的主要原因_________________。用未用牙膏處理的蛋殼重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)的作用是___________________。

6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三的數(shù)據(jù)分析,含氟牙膏___ (填不能)預(yù)防齲齒,理由__________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且C物質(zhì)常溫下為無色液體,他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示前一-種物質(zhì)經(jīng)-步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì),表示相連兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1A的化學(xué)式是_____,B的化學(xué)式是_____

2BC組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)卻不相同,原因是_____。B→A的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。屬于_____(基本反應(yīng)類型)。

3AD反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.CO2CO2B.H2CO3=H2OCO2

C.H2CuOCuH2OD.C2H5OH 3O22CO23H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g樣品加熱(雜質(zhì)不反應(yīng)),剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如表所示:

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固體質(zhì)量/g

20

20

196

188

186

184

184

1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是___________g。

2)求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式均正確的是(

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:4Fe+3O22Fe2O3

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰:S+O2SO2

C.鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì):3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2(SO4)3

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙:4P+5O22P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:

1)圖中a儀器的名稱__________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________;若要收集一瓶氧氣直接用于硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可選用的裝置為_____________(填字母序號(hào),下同),理由是____________。

3)若要制取和收集一瓶CO2,所選裝置是_________,驗(yàn)滿的方法是________;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為___________。

4)若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______________ (bc)端通人。

5)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割或焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是____________

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