【題目】合理使用化肥有利于農作物生長和減少環(huán)境污染。有關化肥說法不正確的是( )
A.磷肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力
B.KNO3是一種常用的復合肥料
C.不能將氯化銨與堿性物質混合施用
D.提倡將農家肥與化肥綜合利用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是()
A.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行
B.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進燃燒
C.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程
D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組學習“二氧化碳制取的研究”課題時,探究了二氧化碳氣體的收集方法。
【查閱資料】
通常狀況下,1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳,所得溶液PH 約為5.6。
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集?
【實驗設計與操作】
(1)在通常狀況下,測定二氧化碳溶液水所得溶液調查PH,判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。
甲裝置中反應的化學方程式是;
(2)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:開啟彈簧夾、(填K1或K2或K3 , 下同)關閉彈簧夾 , 打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是;
(3)關閉K1 , 打開K2、K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時,關閉活塞K2 和K3 , 充分振蕩丙裝置。然后用pH計測得如下數(shù)據(jù):
物質 | 丁裝置中溶液 | 丙裝置中溶液 |
pH | 6.50 | 5.60 |
分析可知,在丙和丁裝置中水所溶解二氧化碳的體積(填“大于”、“小于”、“等于”) 丙和丁裝置中溶液的總體積;
(4)實驗中,乙裝置的作用是。若沒有乙裝置,則測出的溶液pH 會;
(5)由實驗分析,你認為二氧化碳(填“能”或“不能”)用排水法收集,能減少二氧化碳在水中溶解的措施是。(寫一條即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】10%的氯化銨溶液200 g,其中含氯化銨________g,含水________g.蒸發(fā)40 g水后,溶液中溶質的質量分數(shù)為________%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱,加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列四種物質:A 金剛石 B 氦氣 C 活性炭 D 二氧化碳,請用合適的物質字母代號填空:
(1)可用于充氣飛艇的是_____;
(2)可用作裝飾品的是_____;
(3)可用作光合作用的是_____;
(4)可用于制糖工業(yè)脫色的是_____.
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