做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是________．

為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底吸收生成的有毒氣體二氧化硫 【解析】 （1）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底； （2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4； （3）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 B. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失

C. 洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬 D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

C 【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化． 解答：【解析】 A、雪糕熔化只是固態(tài)變成了液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)變了，不屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤， B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味，但是沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是(　　)

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂

C. 化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂

D. 化學(xué)變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，故A正確；B、化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子重新組合形成新的分子的，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子，所以化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂，故C正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故D正確．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣 單元檢測(cè)題 題型：單選題

小敏為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含三分之一空氣的氧氣．下列操作正確的是（ ）

A. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處

B. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處

C. 集氣瓶中灌的水

D. 集氣瓶中灌的水

C 【解析】 A、用排空氣法收集氧氣無法收集三分之一的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?huì)聚集在下部，故錯(cuò)誤；B、用排空氣法收集氧氣無法收集三分之二的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，�?huì)聚集在下部，故錯(cuò)誤；C、氧氣不易溶于水，收集一瓶大約三分之一空氣的氧氣，即收集三分之二的氧氣，所以集氣瓶中應(yīng)灌三分之二的水，故正確；D、由C可知，集氣瓶中應(yīng)灌三分之二的水，故錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）實(shí)驗(yàn)與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡

據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)萬噸左右．但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？事實(shí)上，把地球作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場(chǎng)電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用．下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題．

(1)試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑

①________②________

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬(1)中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面：________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有________元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化________．

(4)另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡(jiǎn)易方法：用過氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有________．與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有________________．

(5)從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而，人類對(duì)能源和資源的過度開發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．

①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán)．

A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素

②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式．

產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)________，消耗二氧化碳的反應(yīng)________．

③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施________；________．

生物的呼吸作用燃料的燃燒將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會(huì)因缺氧而死亡氧2H2O22H2O+O2↑二氧化碳錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔塞、集氣瓶操作簡(jiǎn)單，不需要熱能，節(jié)約能源過氧化氫溶液濃度太大反應(yīng)物接觸面積大CC+O2 CO2CO2+H2O=H2CO3植樹造林減少使用化石燃料，開發(fā)新能源 【解析】 （1）根據(jù)自然界中與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)考慮；（2）根據(jù)生物呼吸需要氧氣，而放到密...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：多選題

有科學(xué)家預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)．”這是因?yàn)椋?）

A. 地球上水的總量很充足，淡水資源也很充足

B. 由于的“溫室效應(yīng)”，水在不斷地蒸發(fā)減少

C. 淡水資不充足，且分布不均勻

D. 水不斷受到污染，使淡水資越來越不充裕

CD 【解析】 A、地球上水的總量很充足，但可供人類利用的淡水資源很少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水在自然界中能循環(huán)，不會(huì)因?yàn)檎舭l(fā)而缺水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、淡水資源不充足，且分布不均勻，會(huì)造成部分地區(qū)水資源危機(jī)，選項(xiàng)正確；D、水不斷受污染，使淡水資源越來越不充裕，是造成水短缺的另一個(gè)原因，選項(xiàng)正確。故本題選CD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是( )

A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶 C. 酒精燈、鐵架臺(tái) D. 導(dǎo)管、單孔塞

A 【解析】 用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(　　)

A. 生鐵和鋼的性能完全相同 B. 煉鐵過程只發(fā)生物理變化

C. 高爐中得到的產(chǎn)品是純鐵 D. 石灰石的作用是除去二氧化硅，形成爐渣

D 【解析】 A、生鐵和鋼的含碳量不同，因而性能不完全相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、煉鐵時(shí)鐵的氧化物被還原為鐵，發(fā)生的是化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高爐煉鐵的產(chǎn)品是生鐵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高溫條件下，碳酸鈣與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈣和二氧化碳，則高爐煉鐵過程中用石灰石與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈣，形成爐渣，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

蔬菜中含有豐富的葉酸（Cl9Hl9N7O6），對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列說法正確的是（　　）

A. 葉酸屬于有機(jī)高分子化合物

B. 葉酸中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成

D. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

B 【解析】 A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×19+1×19+14×7+16×6=441，不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤； B．葉酸（Cl9Hl9N7O6）中氮、氧元素質(zhì)量比為（14×7）：（16×6）=98：96，可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確； C．葉酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為...

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