下列說法中不正確的是（　�。�

A．原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 
B．爆炸一定是化學(xué)變化 
C．在復(fù)分解反應(yīng)中，反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化 
D．生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染 

B

解析試題分析：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、離子、原子，故A正確；
B、爆炸不一定是化學(xué)變化，例如輪胎爆炸就不是化學(xué)變化，故B錯誤；
C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，所以反應(yīng)前后各元素的化合價都不發(fā)生變化，故C正確；
D、垃圾是放錯地方的資源，所以生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染，故D正確．
故選：B．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；常見污染物的來源、危害及治理．
點評：本題考查了物質(zhì)的構(gòu)成及構(gòu)成微粒之間的關(guān)系，能夠指出常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是

A．鉆石（C）        B．食鹽（NaCl）     C．水晶（SiO2） D．鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小明對所學(xué)知識進行歸納，其中有錯誤的一組是（  ）

A．常見的化肥：氯化銨、硝酸鉀、過磷酸鈣
B．常見干燥劑：石灰石、濃硫酸、生石灰
C．常見的合金：不銹鋼、鎂鋁合金、生鐵
D．常見營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中錯誤的是

A．化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的
B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C．左圖表示的是化合反應(yīng)
D．右圖表示的是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是

A．①和②屬同種元素
B．②屬于稀有氣體元素?
C．①和③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．④屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機物、混合物順序排列的是（　　）

A．氫氣乙醇石油 
B．生鐵碳酸鈣礦泉水 
C．紅磷一氧化碳空氣 
D．氨氣葡萄糖冰水共存物 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�

A．水由水分子構(gòu)成B．構(gòu)成物體的粒子間沒有間隔
C．分子運動，原子不運動D．氧分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其核電荷數(shù)為（　�。�

A．2 B．8 C．16 D．6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“  ”表示H原子，“”表示Br原子，下列有關(guān)說法中正確的是(    )

Ａ．“” 表示氫分子
B．反應(yīng)前后分子種類不變
C．反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D．反應(yīng)可表示為：H2 +Br2 = HBr

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