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以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中錯誤的是

A．化學變化前后原子的種類、數目都是守恒的
B．原子在化學變化中是可以再分的
C．左圖表示的是化合反應
D．右圖表示的是中和反應

B

解析試題分析：根據圖示，結合化學變化的微觀實質分析。
A、在化學變化前后，原子是不變的，包括原子的種類和數目都不變，正確；
B、在化學變化中，原子不能再分，只是重新組合，錯誤；
C、左圖中，氫氣和氯氣反應生成氯化氫，是兩種物質反應生成了一種物質，符合化合反應的特點，正確；
D、右圖中，氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，是酸和堿反應生成鹽和水的中和反應，正確。故選B
考點：微粒觀點及模型圖的應用
點評：本題主要考查了學生對于化學變化實質的理解，并能根據微觀示意圖分析解答相關問題，同時還需熟練掌握化合反應、中和反應的相關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

關于下列粒子結構示意圖的說法中，錯誤的是

A．它們分別屬于三種元素的離子B．它們都有相對穩(wěn)定的結構
C．由前兩種粒子直接構成的物質是MgF2D．它們的核外都有2個電子層

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

圖1是元素周期表中硫元素的相關信息，圖2是硫原子的結構示意圖，下列有關硫的說法不正確的是

A．硫元素的核電荷數為16
B．硫元素的相對原子質量為32.06
C．在化學反應中，硫原子容易失去電子
D．在元素周期表中，硫元素位于第三周期

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，下列關于“碳納米泡沫”敘述正確的是

A．是單質 B．是一種新型的碳化合物
C．是混合物 D．和金剛石的性質完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組選項中，有錯誤的一組是

A．合金—不銹鋼、錫焊、生鐵
B．堿類—燒堿、純堿、熟石灰
C．干燥劑—濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體
D．混合物—空氣、高錳酸鉀分解產物、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法正確的是

A．圖示中共有3種分子
B．說明化學反應中原子不可分
C．該圖示不符合質量守恒定律
D．該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�

A．原子、分子、離子都可以直接構成物質 
B．爆炸一定是化學變化 
C．在復分解反應中，反應前后各元素的化合價都不發(fā)生變化 
D．生活垃圾分類處理后，可變廢為寶，同時也減少了對環(huán)境的污染 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖是一個化學反應的微觀模型圖，其表示兩種原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法錯誤的是（　　）

A．該反應遵守質量守恒定律B．該反應可表示為2H2O═2H2↑+O2↑
C．甲中所有物質都是化合物D．該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下面是某原子的結構示意圖，有關它的說法正確的是（   ） 

A．這是氮原子的結構示意圖 
B．該原子核外有8個電子，是穩(wěn)定結構 
C．該原子容易失去電子，形成陽離子 
D．該元素的化學性質活潑 

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