如圖1是課本上探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)驗(yàn)結(jié)束揭開大燒杯時，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，該氣體是氨氣，氨氣是一種有毒氣體，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2，并進(jìn)行如下操作：

向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（1）試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做______。

（2）進(jìn)行b操作時觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B試管中的溶液______選填“很快”或“慢慢”，下同變成紅色，C試管中的溶液______變成紅色。

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______；______。

（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：

能夠防止______擴(kuò)散到空氣中，污染大氣；

能夠得出在不同______下分子運(yùn)動的劇烈程度的差異。

練習(xí)冊系列答案
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金屬、酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。某氯化亞鐵溶液中含有少量鹽酸。

①如何檢驗(yàn)該溶液呈酸性？________（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）

②欲除去雜質(zhì)鹽酸，請寫出主要操作步驟及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

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化學(xué)與人類的生活的關(guān)系非常密切，下列說法你認(rèn)為正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是

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下列圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. B. C. D.

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關(guān)于水的組成，下列說法正確的是　　

A. 水是由氫氣和氧氣組成的 B. 水是由水分子組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)第三單元測試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布，我們對它進(jìn)行研究：

⑴第16號元素屬于________元素(填“金屬”或“非金屬”)，它在化學(xué)反應(yīng)中容易________ (填“得”或“失”)電子；

⑵元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的________數(shù)關(guān)系密切；

⑶在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有________（任寫一點(diǎn)）；

⑷研究表明：第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為 150mL 的 集氣瓶里，先裝進(jìn) 50mL 的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷 40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 從 燃 燒 到 熄 滅 冷 卻 的 過 程 中 ， 瓶 內(nèi) 水 面 的 變 化 是______________________； 若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為________mL。

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______(填“易”或“難”) 溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_______(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的 50mL 水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？ _____________(填寫序號)

A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷

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為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________________________；

（2）X曲線表示的是____________（填“溫度”或“氧氣的濃度”）；

（3）結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_________________；

（4）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算：測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________（列出計算式即可）。

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