從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是( 。
A、它們屬于同種元素
B、它們的核外電子層數(shù)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、它們具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖所示的核外電子層數(shù),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖所示的核外電子數(shù),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)兩種微粒的電子層數(shù)和各層上的電子數(shù)分析判斷.
解答: 解:A、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,兩種微粒的質(zhì)子數(shù)分別為8、10,不屬于同種元素,故選項說法錯誤.
B、由兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,它們的核外電子層數(shù)均為2層,電子層數(shù)相同,故選項說法正確.
C、它們的核外電子數(shù)均為2+8=10,故選項說法正確.
D、由兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,它們具有相同的電子層結(jié)構(gòu),故選項說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溫度時的飽和石灰水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A、80℃B、60℃
C、40℃D、20℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬加入到CuSO4溶液中,使溶液質(zhì)量變大的是( 。
A、HgB、AgC、ZnD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑.牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%,就可使齲齒減少17%-38%.
(1)單氟磷酸鈉中F為-1價,則其中磷元素的化合價為
 

(2)單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)若使一支質(zhì)量為200g(凈含量)的某種牙膏達(dá)到使齲齒減少17%-38%的功效,則每支這種牙膏中含氟的質(zhì)量為
 
g(精確到0.1).
(4)求單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位).
(5)如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明.其主要活性成分就是單氟磷酸鈉,試驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時,防齲齒的效果較好.通過計算判斷,該牙膏是否有較好的防齲齒效果(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 
、過濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)配制500g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為
 
、
 
,主要步驟有稱量、量取、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是,下列說法錯誤的是(  )
A、該微粒原子核內(nèi)有9個質(zhì)子
B、屬于金屬元素
C、原子最外層電子數(shù)為7
D、原子核外有2個電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管道被腐蝕速度最快的是(  )
A、在潮濕、疏松、透氣的土壤中
B、在潮濕、致密的土壤中
C、在干燥、致密、不透氣的土壤中
D、在疏松、干燥的土壤中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗的基本操作中錯誤的是( 。
A、握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱
B、用藥匙或紙槽把粉末藥品送入試管底部
C、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右邊托盤上稱量
D、取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀的藥品可用鑷子夾取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示.
由該實驗可知,可燃物燃料的條件是
 
 
,實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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