20.小李在化學(xué)實驗技能考察中,完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,并測碳酸鈉溶液的pH”實驗.
【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②,再往兩支試管中滴入稀鹽酸,觀察實驗現(xiàn)象.根據(jù)現(xiàn)象推知,乙為碳酸鈉溶液.
(1)實驗中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,該試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)老師指出:除鹽酸外,還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液.請你選擇一種不屬于酸的試劑,并將鑒別實驗中的預(yù)期現(xiàn)象以及化學(xué)方程式填入下表.
選擇的試劑預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2溶液一支試管無明顯現(xiàn)象;
另一支試管產(chǎn)生白色沉淀(出現(xiàn)白色渾濁)
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上,觀察試紙顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的pH.小李的記錄如下:
實驗現(xiàn)象結(jié)論
溶液沾在試紙上時,試紙緩慢地變色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,Na2CO3溶液pH=3
(3)小李因操作錯誤,得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論.指出小李操作錯誤之處.
答:小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液.
(4)指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方.
答:試紙立即變色而非緩慢地變色.
(5)(KO2)能和二氧化碳或水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣.超氧化鉀和水反應(yīng)的方程式是:4KO2+2H2O═4KOH+O2↑.小青同學(xué)將7.1g的超氧化鉀放入217.7g水中,充分反應(yīng)后.求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)過量的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)后鹽酸有剩余,使反應(yīng)后的溶液顯酸性進行分析;
(4)根據(jù)pH試紙變色比較迅速進行分析;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進行計算.

解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,所以實驗中,小李應(yīng)觀察到試管②的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,推斷乙為碳酸鈉溶液,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,碳酸根離子和鈣離子會生成碳酸鈣沉淀,所以鑒別碳酸鈉、氫氧化鈉,可以選用氫氧化鈣,氫氧化鈣屬于堿,所以

選擇的試劑預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀(出現(xiàn)白色渾濁)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)鹽酸過量,和碳酸鈉反應(yīng)后,鹽酸有剩余,溶液顯酸性,所以小李操作錯誤之處為:小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液;
(4)在使用pH試紙測定溶液的pH值時,pH試紙的變色比較快,所以小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學(xué)的地方為:試紙立即變色而非緩慢地變色;
(5)設(shè)生成氫氧化鉀的質(zhì)量為x,生成氧氣的質(zhì)量為y
4KO2+2H2O═4KOH+O2
284        224  32
7.1g        x   y
  $\frac{284}{7.1g}$=$\frac{224}{x}$=$\frac{32}{y}$
   x=5.6g
   y=0.8g
所以反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.6g}{214g}$×100%=2.6%.
故答案為:(1)有氣泡冒出,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)
選擇的試劑預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀(出現(xiàn)白色渾濁)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)后的溶液;
(4)試紙立即變色而非緩慢地變色;
(5)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.6%.

點評 在解此類題時,首先分析題中的反應(yīng)原理,然后將題中信息和課本知識的聯(lián)系,看清每步操作的目的或反應(yīng)實質(zhì)即可較快解答.

練習(xí)冊系列答案
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(填編號).
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