5．下列說法中，符合實驗室化學藥品取用規(guī)則的是（　�。�
A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品可放回原瓶
B．如果沒有說明用量，應該按最少量取，液體取4-5mL
C．用剩的藥品，只要不是危險藥品就可以拿出實驗室
D．聞氣體藥品時，應用手輕輕煽動氣體，使少量氣體飄入鼻孔

分析 A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷．
B、根據(jù)實驗室藥品取用的用量原則，要遵循節(jié)約的原則，進行分析判斷．
C、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則（三不一要），進行分析判斷．
D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．

解答 解：A、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤．
B、為節(jié)約藥品，根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學藥品時，如果沒有說明用量，一般應按最少量（1～2mL）取用液體，故選項說法錯誤．
C、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤．
D、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉實驗室藥品取用的原則、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應）
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應）
（4）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應）
（5）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應）
（6）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義30℃時甲的溶解度是60g；
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有增加甲物質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、降低溫度）（寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲．
（3）20℃時，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28.6%（計算結果保留到0.1%）．
（4）從圖中還可獲得的信息是t℃時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等（合理均可）（答出一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．過氧化氫又稱雙氧水，化學式（H2O2），下列關于該物質(zhì)說法中錯誤的是（　�。�
A．它屬于純凈物、化合物、氧化物B．它是由過氧化氫分子構成
C．它由氫氧兩種元素組成D．它由氫分子和氧分子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是最重要的自然資源，也是生命之源．
（1）為了人類和社會經(jīng)濟的吋持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民
的責任和義務．下列做法屬于節(jié)約用水的是CD（選填序號）
A．城市生活廢水直接排入河流      B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用      D．用水后及時關閉水龍頭
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度；在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）用如圖裝置進行電解水的實驗，發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的
組成的．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是-種新型、高效的多功能水處理劑高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4═2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學式）．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應前氯酸鉀和二氧化錳總質(zhì)量16.0克，完全反應后剩余固體的總質(zhì)量如圖所示．求：
（1）反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8克；
（2）參加反應的氯酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗是化學的靈魂，請你和同學們一起完成下列實驗．
（1）用濃硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/mL）配置200g10%稀硫酸，在配置過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①③⑥（填序號）．
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒
某同學量取濃硫酸時平視讀數(shù)，量取水時仰視讀數(shù)，則所配得的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜10%（填“＞”、“=”、“＜”）．
（2）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

①如圖中儀器a的名稱是長頸漏斗；
②實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取并收集一瓶氫氣，在上述儀器A～E中選擇連接一套實驗裝置，應選擇的裝置組合是AD（填編號），欲制得純凈、干燥的氫氣，可在收集裝置前先連接裝有NaOH溶液（選填NaOH溶液或NaHCO3溶液）的F裝置除去氯化氫氣體，在連接裝有濃硫酸（填藥品名稱）的F裝置除去水蒸氣，均應將其他從F裝置的b（填b或c）管口進入．
③用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．用裝滿水的F裝置收集氧氣，則應將氣體從c（填b或c）管口進入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子三種微粒
B．飽和溶液升高溫度后都會變成不飽和溶液
C．pH＜7的溶液呈酸性，pH值越小，溶液的酸性越強
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：3克碳在10克氧氣中充分燃燒生成13克二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．化學用語填空：
空氣中含量最多的氣體N2；亞鐵離子Fe2+；人體內(nèi)含量最高的金屬元素Ca．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案