【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A. 3Fe + 2O2Fe3O4B. 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O
C. H2 + CuOCu + H2OD. Fe2O3 + 3CO2Fe+3CO2
【答案】B
【解析】
A、,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤;
B、2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),且生成物中去有水,符合復(fù)分解反應(yīng)條件,屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項正確;
C、,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤;
D、,該反應(yīng)的生成物是鐵,屬于單質(zhì),不可能是復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤。
故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A與B反應(yīng),生成C和D,反應(yīng)關(guān)系如圖所示.其中常溫下B為固體,部分生成物可能省去.
(1)小麗同學(xué)認為該反應(yīng)可能是置換反應(yīng),若C、D均不是氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:_____.
(2)小剛同學(xué)認為,該反應(yīng)也可能是復(fù)分解反應(yīng),若生成物是三種物質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2能使?jié)櫇竦乃{色石蕊試紙變紅,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
若用如圖裝置證明:使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是_____(填序號,其中①②③可重復(fù)使用)
①從b端通N2
②打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水
③從a端通CO2
④將干燥的藍色石蕊試紙放入廣口瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎(chǔ)原料。工業(yè)以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiO(C2O4)2.4H2O],煅燒可獲得鈦酸鋇粉體。
(1)BaTiO3中Ti元素的化合價是_____。
(2)“酸浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)“操作A”的名稱是_____。
(4)“綠色化學(xué)”理念提倡循環(huán)利用,流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(5)現(xiàn)有394kg BaCO3,理論上可以制備BaTiO3的質(zhì)量為_____kg.( BaTiO3的相對分子質(zhì)量為233,BaCO3的相對分子質(zhì)量為197)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的4種固體物質(zhì),分別是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。
(1)在僅提供蒸餾水和所需儀器的條件下,鑒別出上述4種固體物質(zhì)。
①最先鑒別出來的固體物質(zhì)是_____。
②利用①中鑒別出來的物質(zhì)又可直接鑒別出的固體物質(zhì)是_____,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。
③利用②中鑒別出來的物質(zhì)即可鑒別出其它物質(zhì)。
(2)用鑒別出來的物質(zhì)進行實驗:向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。
①觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出以下圖形代表的離子(填離子符號):
_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列裝置,請回答問題:
(1)實驗室用裝置A制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;實驗室制取并收集一瓶H2,應(yīng)選擇的裝置是____,點燃氫氣前需要____;若要用熟石灰和氯化銨兩種固體混合加熱制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,用C裝置收集氨氣,驗滿的方法是____。
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到____,則氣密性良好;
(3)驗證CO2氣體,可將儀器接口a與c相連,但裝置F有錯誤,請將圖中錯誤部分修改____,裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小杰在一個玻璃瓶中裝了半瓶液體,從另一個玻璃瓶中用鑷子取出了一些固體顆粒,他把固體的小顆粒用鑷子投入瓶中,立即將癟氣球的開口端套住瓶口,再用橡皮筋拉緊,如圖1所示,不久,大家看到氣球膨脹起來了,如圖2,要產(chǎn)生這種現(xiàn)象,則可能的物質(zhì)組合是:
液體 | 固體 | |
可能1 | _____ | _____ |
可能2 | _____ | _____ |
(2)小明在塑料瓶里裝了液體后,充入了一種氣體,立即擰緊瓶蓋,一會兒,瓶子變癟了,如圖2,要產(chǎn)生這種現(xiàn)象,則可能的物質(zhì)組合是:
液體 | 固體 | |
可能1 | _____ | _____ |
可能2 | _____ | _____ |
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