11.在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補(bǔ)充完整.取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

(1)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。F生銹實際上是鐵與空氣中的水和氧氣(填物質(zhì)名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進(jìn)入試管的水的體積大約占試管體積的$\frac{1}{5}$.
(3)該小組的一位同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對濾液的組成進(jìn)行探究,同學(xué)們對濾液所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:(以下填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)
①溶質(zhì)為Zn(NO32、Cu(NO32;②溶質(zhì)為Zn(NO32、Cu(NO32和AgNO3
(4)組內(nèi)另一位同學(xué)設(shè)計了一個簡單的實驗方案探究Fe、Cu、Zn三種金屬的活動性順序,實驗室僅使用了三種藥品,請寫出其所用的一組藥品是Fe、Cu、FeSO4

分析 根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約占五分之一,鐵生銹消耗氧氣,導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,液面會上升;
根據(jù)三種金屬的活動性順序鋅銅銀,推斷將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中可能發(fā)生的反應(yīng),得到固體和藍(lán)色溶液,對反應(yīng)后溶液的組成進(jìn)行猜測;在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.據(jù)此來分析.

解答 解:(1)鐵在有水和氧氣并存時易生銹,故填:水和氧氣;
(2)鐵絲足量,時間足夠長,則空氣中的氧氣全部被消耗,空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$,故填:$\frac{1}{5}$;
(3)由得到溶液呈藍(lán)色,說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅;由于鋅的活動性比銅強(qiáng),鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng),因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng),溶液中一定含有硝酸鋅;硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能,若硝酸銀完全反應(yīng),則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅,若硝酸銀有剩余,則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀;故填:Zn(NO32、Cu(NO32;Zn(NO32、Cu(NO32和AgNO3;
(4)①鋅與FeSO4溶液反應(yīng)置換出鐵,說明了活動性鋅>鐵;銅與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅;由此可得出三種金屬活動性鋅>鐵>銅;故Zn、Cu、FeSO4,可以驗證;
②鐵與CuCl2溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;鐵與ZnCl2溶液不反應(yīng),說明了活動性鋅>鐵;由此可得出三種金屬活動性鋅>鐵>銅;故Fe、ZnCl2、CuCl2可以驗證;
故填:Fe、Cu、FeSO4(合理即可).

點評 本題考查了鐵的銹蝕與防護(hù)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如圖1.回答下列問題:

(1)普通干電池勝任照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導(dǎo)電性能;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同.
(3)如圖2是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程(不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質(zhì)).
①分離回收銅帽,經(jīng)凈化處理后放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
②濾液a中溶質(zhì)的化學(xué)式是NH4Cl、ZnCl2,過濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.碳酸鈣(CaCO3)是某種補(bǔ)鈣劑的成分之一,請計算:
(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量=100
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.正確的操作是實驗成功的保證,下列實驗操作中正確的是(  )
A.
過濾
B.
稱量固體
C.
檢查氣密性
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題.
(1)t1℃時,甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲;
(2)t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10(寫最簡比);
(3)甲物質(zhì)中混有少量乙,提純甲物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法;
(4)欲將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇≌舭l(fā)溶劑或升高溫度的方法;
(5)將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有硝酸銨化肥50kg,經(jīng)試驗測得其純度為98%,則該硝酸銨化肥的含氮量為(  )
A.34.3%B.50%C.35%D.42%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.日本強(qiáng)地震和海嘯過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,救災(zāi)需要大量的消毒劑.
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是②④ (填編號).①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(2)漂白粉是常用的消毒劑,可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2.次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1.
(3)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列不能使紫色石蕊溶液變色的是( 。
A.COB.CO2C.CaOD.Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.向稀鹽酸中加入下列物質(zhì),溶液的pH沒有明顯變化的是(  )
A.B.氧化銅C.硝酸銀D.蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案