Question

15．（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖Ⅰ所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a鐵架臺(tái)，b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或D．上圖Ⅱ?yàn)槊荛]的大玻璃管，若用圖Ⅱ收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d端進(jìn)入（填“c”或“d”），檢驗(yàn)已收滿(mǎn)的方法是用一根帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處，帶火星木條復(fù)燃即已收滿(mǎn)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是B．
（3）利用下圖Ⅲ裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是C．
A．用高錳酸鉀制氧氣               
B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

（4）圖Ⅲ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生與停止．
請(qǐng)從圖Ⅳ中選取C（選填字母序號(hào)）代替圖Ⅲ中帶有導(dǎo)管的單孔橡皮塞，以達(dá)到控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止的目的．
（二）某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用上圖Ⅴ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：粗略測(cè)定加熱一定量高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（1）各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→（c ）→（b ）→d．
（2）如若已知這一定量的高錳酸鉀所產(chǎn)生的氧氣大約為0.16g克，氧氣的密度為1.43g/L，應(yīng)選用B規(guī)格的量筒（選填字母序號(hào)）．
A．100mL     B．200mL     C．500mL      D．1000mL
（3）另一個(gè)興趣小組的同學(xué)用如圖甲，量程為100mL的量筒收集氧氣，若量筒中液面的位置如圖乙所示，已知刻度A為90，則此時(shí)收集到的氣體的體積約為86mL．

（4）該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為上面圖Ⅴ中BC也可以改用上圖丙裝置來(lái)測(cè)定氧氣的體積，下面是該興趣小組同學(xué)在考慮用丙裝置圖時(shí)，初步提出的部分實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)，你認(rèn)為其中不合理的有BCE．
A．先加熱，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集
B．先將導(dǎo)管伸入如圖并裝滿(mǎn)水的量筒內(nèi)，后加熱試管
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移走酒精燈，待冷卻到室溫后再讀數(shù)
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，待冷卻到室溫后再讀數(shù)
E．讀數(shù)前，先上下移動(dòng)量筒，使量筒內(nèi)外液面高度一樣再讀數(shù)
F．圖中伸入量筒內(nèi)的導(dǎo)管太長(zhǎng)，需要換成一個(gè)短導(dǎo)管．

Answer 1

分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．從圖Ⅳ中選取C，代替圖Ⅲ中帶有導(dǎo)管的單孔橡皮塞，以達(dá)到控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止的目的；利用上圖Ⅴ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：粗略測(cè)定加熱一定量高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，正確的連接順序是：acbd；產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量=$\frac{0.16g}{1.43g/L}$≈0.1119L=111.9mL，因此應(yīng)該選用200mL的量筒；如圖乙所示，已知刻度A為90，則此時(shí)收集到的氣體的體積約為86mL；實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)中，不合理的是：先將導(dǎo)管伸入如圖并裝滿(mǎn)水的量筒內(nèi)，后加熱試管不正確，收集的氧氣不純；實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移走酒精燈，待冷卻到室溫后再讀數(shù)錯(cuò)誤，容易引起水倒流而炸裂試管；讀數(shù)前，先上下移動(dòng)量筒，使量筒內(nèi)外液面高度一樣再讀數(shù)錯(cuò)誤，直接讀數(shù)即可．

解答 解：（一）（1）鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：鐵架臺(tái)   長(zhǎng)頸漏斗   
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；上圖Ⅱ?yàn)槊荛]的大玻璃管，若用圖Ⅱ收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d端進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�；氧氣的�?yàn)滿(mǎn)方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；C或D；d；用一根帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處，帶火星木條復(fù)燃即已收滿(mǎn)；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；  B
（3）利用下圖Ⅲ裝置（夾持裝置未畫(huà)出）能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：用雙氧水與二氧化錳制氧氣；故答案為：C  
（4）從圖Ⅳ中選取C，代替圖Ⅲ中帶有導(dǎo)管的單孔橡皮塞，以達(dá)到控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止的目的；故答案為：C
（二）（1）故利用上圖Ⅴ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：粗略測(cè)定加熱一定量高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，正確的連接順序是：acbd；答案為：c  b   
（2）產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量=$\frac{0.16g}{1.43g/L}$≈0.1119L=111.9mL，因此應(yīng)該選用200mL的量筒；故答案為：B  
（3）如圖乙所示，已知刻度A為90，則此時(shí)收集到的氣體的體積約為86mL；故答案為：86  
（4）如圖乙所示，已知刻度A為90，則此時(shí)收集到的氣體的體積約為86mL；實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)中，不合理的是：先將導(dǎo)管伸入如圖并裝滿(mǎn)水的量筒內(nèi)，后加熱試管不正確，收集的氧氣不純；實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移走酒精燈，待冷卻到室溫后再讀數(shù)錯(cuò)誤，容易引起水倒流而炸裂試管；讀數(shù)前，先上下移動(dòng)量筒，使量筒內(nèi)外液面高度一樣再讀數(shù)錯(cuò)誤，直接讀數(shù)即可；故答案為：BCE；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)方法、有關(guān)的計(jì)算等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．