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小強和小超用試管、長頸漏斗、量筒、水槽、膠塞(有孔)、玻璃導管、橡皮導管等器材設計出一套用碳酸鈣與鹽酸反應制取二氧化碳氣體的實驗裝置.他們用 0.5克的碳酸鈣與10克一定質量分數的鹽酸反應,結果發(fā)現,反應結束時鹽酸只用去了一半的量.(原子相對質量:Ca-40;C-12;O-16;H-1;Cl-35.5)
(1)請你通過計算回答:
①生成二氧化碳多少克?
②原鹽酸溶液的溶質質量分數是多少?
(2)實驗過程中,小強和小超相互配合記錄了產生二氧化碳氣體的體積及所用的時間,實驗記錄如表.
時間(分鐘)0.511.522.533.54
二氧化碳(mL)407095110116120120120
問:反應的前2分鐘內,每分鐘平均產生二氧化碳氣體的體積是________mL.
(3)若在當時的條件下(溫度和壓強不變),如果用5克碳酸鈣與足量鹽酸充分反應時,能產生________ L二氧化碳氣體.

解(1)①設生成的二氧化碳的質量為X,5g的鹽酸中溶質的質量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 73 44
0.5g y X
解得:X=0.22g

解得:y=0.365g
②原鹽酸溶液的溶質質量分數是:100%=7.3%
(2)由表中的數據可知,反應的前2分鐘內共生成了110mL二氧化碳,每分鐘平均產生二氧化碳氣體的體積是55mL;
(3)由表中的數據可知,如果用5克碳酸鈣與足量鹽酸充分反應時,能產生120mL的二氧化碳,是0.12L.
故答為:(1)①生成二氧化碳是0.22克,②原鹽酸溶液的溶質質量分數,7.3%;(2)反應的前2分鐘內,每分鐘平均產生二氧化碳氣體的體積是55mL;(3)能產生0.12L二氧化碳氣體.
分析:(1)根據碳酸鈣與鹽酸反應的方程式,由碳酸鈣的質量,可求出生成的二氧化碳的質量,參加反應的一半的鹽酸中溶質的質量;
(2)根據表中的數據分析計算反應的前2分鐘內,每分鐘平均產生二氧化碳氣體的體積;
(3)根據表中的數據分析5克碳酸鈣與足量鹽酸充分反應時,能產生二氧化碳的氣體.
點評:本題主要考查了根據化學方程式的計算,難度不大,解答時,注意審題和單位之間的換算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈
長頸漏斗
長頸漏斗
集氣瓶
集氣瓶

(2)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和
C
C
D
D
(填裝置序號)進行組裝.寫出該反應的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.屬
分解
分解
反應(填化合、分解)
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是
催化劑
催化劑
.寫出該反應的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)江平用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,他選擇上述裝置中的
B
B
C
C
(填裝置序號)進行組裝.用排空氣法收集時如何驗滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則說明收集滿

(5)若收集某氣體,采用裝置D或E,則該氣體具有的性質是(至少寫兩點)
不易溶于水
不易溶于水
、
密度比空氣小
密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和小超用試管、長頸漏斗、量筒、水槽、膠塞(有孔)、玻璃導管、橡皮導管等器材設計出一套用碳酸鈣與鹽酸反應制取二氧化碳氣體的實驗裝置.他們用 0.5克的碳酸鈣與10克一定質量分數的鹽酸反應,結果發(fā)現,反應結束時鹽酸只用去了一半的量.(原子相對質量:Ca-40;C-12;O-16;H-1;Cl-35.5)
(1)請你通過計算回答:
①生成二氧化碳多少克?
②原鹽酸溶液的溶質質量分數是多少?
(2)實驗過程中,小強和小超相互配合記錄了產生二氧化碳氣體的體積及所用的時間,實驗記錄如表.
時間(分鐘) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
二氧化碳(mL) 40 70 95 110 116 120 120 120
問:反應的前2分鐘內,每分鐘平均產生二氧化碳氣體的體積是
55
55
mL.
(3)若在當時的條件下(溫度和壓強不變),如果用5克碳酸鈣與足量鹽酸充分反應時,能產生
0.12
0.12
 L二氧化碳氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體.

(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:
試管
試管
,標有③的儀器名稱
集氣瓶
集氣瓶

(2)小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣,該反應的文字表達式為:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

該反應屬于
分解反應
分解反應
反應,在該反應中二氧化錳是
催化劑
催化劑

實驗室用這種方法制取和收集氧氣,應選用
A
A
 和
D
D
 或
E
E
裝置
(3)陳超用B和D制取氧氣,有關反應的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

小明認為用C代替B更好,理由
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止

實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”
請你幫助陳超推斷導致這種現象的原因
氧氣從長頸漏斗中跑掉了
氧氣從長頸漏斗中跑掉了
.(寫一個)
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇
A、E
A、E
A、F
A、F

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

.小強和幾位同學在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖1中標有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇圖1中的A和
C或D
C或D
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫出該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
(在物質名稱下寫出化學式).  當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
將導管移出水面
將導管移出水面

熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(3)實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現象的原因
裝置漏氣沒有收集到氧氣
裝置漏氣沒有收集到氧氣
.(寫 一個)
(4)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的
質量
質量
化學性質
化學性質
在反應前后保持不變.為控制反應的劇烈程度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為(填儀器名稱)
分液漏斗
分液漏斗

(5)選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置
B、C
B、C
(填編號)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達式(在物質名稱下寫出化學式):
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2
碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
CaCO3 HClCaCl2 H2O CO2

(6)如圖2為某同學設計并進行的有關CO2性質的探究實驗過程簡圖.請回答:
①該實驗的實驗目的是
比較二氧化碳密度與空氣密度的大小
比較二氧化碳密度與空氣密度的大小

②該實驗得到的結論是
二氧化碳密度比空氣大
二氧化碳密度比空氣大

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