【題目】下列對分子、原子和離子的認識，正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子

C.原子失去電子后形成陽離子D.所有的單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

【答案】C

【解析】

A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。若該物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，則化學(xué)性質(zhì)由原子保持。故A說法錯誤；

B、原子可以分成原子核和核外電子。而在化學(xué)反應(yīng)中，原子是不可再分的最小粒子。故B說法錯誤；

C、原子失去電子后，核電荷數(shù)＞核外電子數(shù)，形成陽離子。故C說法正確；

D、單質(zhì)有的是由分子構(gòu)成的，比如氧氣，有的是由原子構(gòu)成的，比如碳單質(zhì)。故D說法錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法不正確的是（　�。�

A.不屬于氧化物B.每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.相對分子質(zhì)量為88gD.碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。

(1)假如碘的相對原子質(zhì)量為A，一個碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個碳原子的質(zhì)量是________。

(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標出碘酸鉀中碘的化合價為_________。

(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_________g。

(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________g？(寫計算過程，精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的（　�。�

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動

B.氧化汞受熱分解一分子在化學(xué)變化中可以分為原子

C.氧氣變成液氧體積變小——分子體積變小

D.醋是酸的，糖是甜的一不同種分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.制取蒸餾水時，將溫度計水銀球插入水中

B.過濾時，將玻璃棒輕靠在單層濾紙的一邊

C.給試管中的液體加熱時，試管中的液體不應(yīng)超過試管容積的二分之一

D.量取一定體積的液體時，視線要與液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識解釋下列成語：“釜底抽薪 ”_____“火上澆油 ”_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A.“八月桂花香”——分子在不斷地運動

B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高， 分子空隙變大

C.氧氣和液氧都可助燃——相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

D.水結(jié)冰體積膨脹——溫度降低，分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A.明礬凈水，殺菌消毒

B.回收塑料，再生減污

C.煤氣泄漏，明火檢查

D.禁用農(nóng)藥，保護水源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）用化學(xué)符號表示：
①氫離子②3個亞鐵離子③4個鉀原子；
④2個水分子⑤氫氧化鈉⑥碳酸鈉；
（2）下表是元素周期表的一部分，請你根據(jù)表回答問題。

①用m代表的13號元素的元素符號是 ， 它與氧元素組成的化合物化學(xué)式為。
②硫元素的原子序數(shù)X等于 ， 它的相對原子質(zhì)量是；
③氧、氟、硫、氯元素都屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素，它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易（選填“得”或“失”）電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

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同步練習(xí)冊答案