【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的（　�。�

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.氧化汞受熱分解一分子在化學(xué)變化中可以分為原子

C.氧氣變成液氧體積變小——分子體積變小

D.醋是酸的，糖是甜的一不同種分子性質(zhì)不同

【答案】C

【解析】

A、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)緣故，故選項(xiàng)解釋正確；

B、氧化汞受熱分解，生成了汞和氧氣，屬于化學(xué)變化，在化學(xué)變化中分子可以分為原子，故選項(xiàng)解釋正確；

C、將氧氣制成液氧，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

D、醋酸是酸的，糖是甜的是因?yàn)椴煌N分子性質(zhì)不同的緣故，故選項(xiàng)解釋正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的液體

B.溶液中各部分的成分和性質(zhì)均相同

C.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

A．不得呈現(xiàn)異色 B．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明 D．不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)________操作達(dá)到。

(2)生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)__________的方法降低水的硬度。

(3)若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________(填序號(hào))；

A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

(5)在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(6)請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)�；剂习�______________________等，是重要的能源；煤燃燒時(shí)排放出的兩種氣體——____________________是造成酸雨的主要物質(zhì)；所謂“低碳”，就是較低的________ （填化學(xué)式）排放。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

B.細(xì)鐵絲點(diǎn)燃條件下可以在空氣中燃燒

C.在氯酸鉀分解制氧氣時(shí)加入二氧化錳可得到更多的氧氣

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”)；

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則溫度的取值范圍是____；

(3)某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是_____(填數(shù)字序號(hào))，將⑤繼續(xù)冷卻至10℃，過(guò)濾，共可回收得到KNO3固體___g；此時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式子是________。

(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過(guò)____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)提純。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)，正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子

C.原子失去電子后形成陽(yáng)離子D.所有的單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的-.種重要方法，以下分類正確的是

A.氦氣、硫、水銀-------單質(zhì)

B.水、干冰、氫氧化鉀-------氧化物

C.PM2.5、二氧化碳、二氧化硫-------空 氣污染物

D.海水、石灰水、冰水-------混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)式NO2的各種表述中，不正確的是

A.表示一個(gè)二氧化氮分子B.表示二氧化氮是由一個(gè)氮元素和兩個(gè)氧元素組成的

C.表示二氧化氮這種物質(zhì)D.表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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