【題目】如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分. 請回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途:;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:;反應(yīng)②的化學(xué)方程式:;
(4)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是

【答案】
(1)CaCO3
(2)供給呼吸等
(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;2CO+O2 2CO2
(4)分子構(gòu)成不同
【解析】解:(1)A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分,所以F是碳酸鈣,氣體D和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是二氧化碳,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,A和B反應(yīng)會生成E和二氧化碳,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,E是鐵,一氧化碳和C反應(yīng)會生成二氧化碳,所以C是氧氣,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,推導(dǎo)正確,所以F是CaCO3;故填:CaCO3;(2)通過推導(dǎo)可知,C是氧氣,可以供給呼吸;故填:供給呼吸等;(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2; 反應(yīng)②是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2 2CO2;故填:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;2CO+O2 2CO2;(4)二氧化碳、一氧化碳組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是:分子構(gòu)成不同;故填:分子構(gòu)成不同.
根據(jù)A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分,所以F是碳酸鈣,氣體D和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是二氧化碳,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,A和B反應(yīng)會生成E和二氧化碳,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,E是鐵,一氧化碳和C反應(yīng)會生成二氧化碳,所以C是氧氣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中常見物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是(
A.牙膏
B.蔗糖
C.面粉
D.豆油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(
A.冰雪融化
B.蔬菜榨汁
C.蠟燭燃燒
D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小蕾同學(xué)將5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(寫出一條即可).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,小穎同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過了一會兒才有藍(lán)色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是(填序號)
A.只含有CuSO4溶液
B.CuSO4和H2SO4的混合溶液
(3)若小穎同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入20%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所有氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.

①由圖可知,實(shí)驗(yàn)過程中與硫酸銅反應(yīng)而消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
②圖中C點(diǎn)所對應(yīng)的試管中的溶液里,所含溶質(zhì)為(寫化學(xué)式).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,試計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中A,B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)圖中p點(diǎn)的含義是
(2)在t2℃時,75g水最多能溶解A物質(zhì)g.
(3)A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時,一定有晶體析出的是
(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味.它有許多的用途,下列說法中不是它的用途的是( 。
A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水
B.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種
C.生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉
D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見的鹽的組成填表:

名稱

化學(xué)式

陰離子

陽離子

氯化鈉

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸鈣

硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是 (填字母).
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.
(1)下列“水”中,屬于純凈物的是(填序號); a.海水b.河水c.蒸餾水d.井水
(2)水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為;
(3)生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的性.活性炭不能將硬水軟化,生活中可用的方法降低水的硬度.

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