【題目】小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3,小林對此進(jìn)行了探究:
(提出問題)銅是在什么條件下銹蝕的?
(猜想)根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、_____、_____共同作用的結(jié)果。
(設(shè)計與實驗)借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小林設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示:
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中的銅片生銹。
(思考)其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是
(1)_____
(2)_____
(3)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。
(1)石墨烯屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)石墨烯可用于海水淡化,通過機(jī)械手段進(jìn)一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道尺寸,控制孔徑大小,能高效過濾海水中的鹽分,該過程屬于______(填“物理變化”或化學(xué)變化”)。
(3)石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管,可推測碳納米管具有的物理性質(zhì)為______。
(4)石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似,石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(5)由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,請列舉一種石墨烯的同素異形體______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015省重點(diǎn)項目“政和油用牡丹加工項目”(鎮(zhèn)前富之卿牡丹園)將推廣富含α﹣亞麻酸(C18H30O2)等成分的高品質(zhì)食用牡丹籽油。下列關(guān)于α﹣亞麻酸的說法正確的是( 。
A.是氧化物B.由三種元素組成
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.氫、氧元素質(zhì)量比為30:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法,請回答有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH 溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖.
①當(dāng)加入 30gNaOH溶液時,燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。
②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(寫出計算過程)。
(2)乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為_____,鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)X=_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì):
(1)屬于混合物的是_______,
(2)屬于純凈物的是__________,
(3)屬于單質(zhì)的是________,
(4)屬于氧化物的是__________。(均填容器下的代號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬(FeSO47H2O)是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物,可用于制備 Fe2O3、復(fù)印用 Fe3O4粉、還原鐵粉等,開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作,某研究小組研究制備 Fe2O3。
(查閱資料)
(1)無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
(3)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,能使品紅溶液褪色;SO2在0℃時是一種無色晶體。
甲同學(xué)用如下裝置制備 Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物:
A B C D E
實驗過程中發(fā)現(xiàn):A 中有________色固體生成,B 中無水硫酸銅變藍(lán),C 中 U 形管內(nèi)有無色晶體(SO3)析出,D 中品紅溶液褪色,裝置 E 的作用是_______,綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為____。
(反思與拓展)乙同學(xué)認(rèn)為此實驗裝置有發(fā)生倒吸的可能,你認(rèn)為乙同學(xué)的擔(dān)心有無道理?______。(填“有”或“無”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(實驗原理)該實驗反應(yīng)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(實驗步驟)具體實驗步驟有:
①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
②測量出實驗所用硬質(zhì)玻璃管的體積;
③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
④用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:
⑤移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上。
(1)正確的操作步驟為_____(填數(shù)字序號);
(2)在實驗加熱過程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____;緩慢推拉注射器活塞的目的是_____。
(實驗記錄)下表是某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),填寫上表中空白。
硬質(zhì)玻璃管的容積/mL | 反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL | 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
50 | 20 | 6 | _____ | _____ |
(實驗分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實驗存在一定誤差,導(dǎo)致該誤差的原因可能是_____。(寫一條即可)
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