【題目】綠礬(FeSO47H2O)是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物,可用于制備 Fe2O3、復(fù)印用 Fe3O4粉、還原鐵粉等,開(kāi)發(fā)利用綠礬工藝是一項(xiàng)十分有意義的工作,某研究小組研究制備 Fe2O3。
(查閱資料)
(1)無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
(3)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,能使品紅溶液褪色;SO2在0℃時(shí)是一種無(wú)色晶體。
甲同學(xué)用如下裝置制備 Fe2O3并驗(yàn)證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物:
A B C D E
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):A 中有________色固體生成,B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C 中 U 形管內(nèi)有無(wú)色晶體(SO3)析出,D 中品紅溶液褪色,裝置 E 的作用是_______,綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為____。
(反思與拓展)乙同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)裝置有發(fā)生倒吸的可能,你認(rèn)為乙同學(xué)的擔(dān)心有無(wú)道理?______。(填“有”或“無(wú)”)
【答案】紅棕色 吸收二氧化硫,防止污染空氣 ; 有
【解析】
(1)由題干可知:綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物,故A裝置中生成Fe2O3,Fe2O3是紅棕色固體,故填:紅棕色;
B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明綠礬分解有水生成,無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);
SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,氫氧化鈉可以吸收二氧化硫,故填:吸收二氧化硫,防止污染空氣;
C中U型管內(nèi)有無(wú)色晶體析出,說(shuō)明綠礬分解生成三氧化硫;
由題可知:綠礬高溫分解的產(chǎn)物為:氧化鐵、二氧化硫、三氧化硫、水,故方程式為:;
(2)E裝置中二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)較快,導(dǎo)致左邊裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,容易發(fā)生倒吸,故填:有。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解原理,便于解決問(wèn)題.
(1)一小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)(如圖).在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無(wú)色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體—干冰.上述過(guò)程發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是___.
(2)如圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D,該熱水器以天然氣為燃?xì)猓?/span>
①當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M,M的化學(xué)式為____;
②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示.其中較清潔的燃料是____,使用___作燃料時(shí)最易形成酸雨
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
(3)酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過(guò)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3,小林對(duì)此進(jìn)行了探究:
(提出問(wèn)題)銅是在什么條件下銹蝕的?
(猜想)根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、_____、_____共同作用的結(jié)果。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如圖所示:
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中的銅片生銹。
(思考)其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是
(1)_____
(2)_____
(3)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),且都含有同一種元素。其中甲為無(wú)色氣體單質(zhì),乙、丙為氧化物,且乙是有毒氣體,丁是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲_____;乙_____;丁_____。
(2)寫(xiě)出丙物質(zhì)的一種用途_____。
(3)寫(xiě)出丙→乙的化學(xué)方程式:_____;該反應(yīng)基本類(lèi)型屬于_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)P 點(diǎn)表示 t2℃時(shí)完全溶解30gA 物質(zhì)至少需_______________g水。
(2)現(xiàn)有 A、B、C 三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是_______________。(填序號(hào))
(3)將 t1℃時(shí) A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________。
(4)向 100g t2℃的水中加入 33g A 固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)化學(xué)
(1)大米、面粉等食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是_____,魚(yú)是人體攝入鐵元素的食物來(lái)源之一,人體缺鐵會(huì)引起_____。
(2)用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_____。
(3)家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____。
(4)氫氣是清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是_____。
②工業(yè)煉鐵時(shí),一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問(wèn)題:
(1)若用裝置B排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留有少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是__________。
(2)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是______________。
(3)兩名同學(xué)分別連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;E中蠟燭熄滅,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為__________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了鑒別稀H2SO4、Na2CO3溶液、NaOH溶液、鹽酸四種無(wú)色溶液,分別取少許放入試管,編號(hào)為A、B、C、D,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)試劑名稱或化學(xué)式。試劑1_____試劑2_____試劑3_____。
(2)寫(xiě)出滴加試劑3后鑒別出B物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來(lái)水,并最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入明礬的作用是_____;操作1的名稱是_____。
(2)得到的液體C有顏色和異味,則進(jìn)行操作2,此操作所用的物質(zhì)是_____。
(3)取少量的液體D于試管中,此時(shí)得到的水滴入_____振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明此液體為硬水,生活中常用_____的方法軟化硬水。
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