18．在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟?②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤蒸發(fā)水，其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

分析 大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：①硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，接近飽和的KNO3溶液仍為不飽和溶液．
②硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，降低溫度后，硝酸鉀的溶解度減小，可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
③增加硝酸鉀，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
④減少硝酸鉀，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
⑤蒸發(fā)水，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
故②③⑤方法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
 需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B鐵片和鎂片觀察顏色用磁鐵吸引
C木炭粉和二氧化錳粉空氣中灼燒加雙氧水
D水和澄清石灰水觀察顏色嘗味道
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．原子由原子核、電子構(gòu)成；其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；氫原子不含中子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是（　�。�
A．酒和醋的釀造B．酒精燈安靜的燃燒
C．農(nóng)家肥的腐熟D．動植物呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣的成分按質(zhì)量分數(shù)計算，大約是：氮氣78%，氧氣占21%
D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中，屬于分解反應的是（　�。�
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B．硫+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$硫化氫
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下圖是配制氯化鈉溶液的操作圖，其正確操作順序是（　�。�
A．bacdeB．abdecC．abcdeD．deabc

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題．

（1）若選用A裝置作為發(fā)生裝置用高錳酸鉀制取氧氣，則有一處需要改進，其目的是防止高錳酸鉀顆粒進入導管；反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．收集氧氣可用D裝置的原因是氧氣的密度大于空氣．還可選用C裝置收集氧氣，若用C裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法：氣泡從瓶口往外逸．采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是集氣瓶沒裝滿水（或沒等氣泡連續(xù)而均勻冒出時就收集了） （答出一點即可）．
（2）實驗室用雙氧水制氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用雙氧水制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號）．  如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品可將B裝置中的長頸漏斗（填儀器名稱）換成分液漏斗（填儀器名稱）．若選用F裝置用于排空氣法收集氧氣，氧氣應從a端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，則氧氣應從b 端通入．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共同加熱制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是A （選填裝置序號），收集裝置可選C或E，理由是難溶于水或密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．王超和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氧氣．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）王超用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是A，該裝置中存放著一處錯誤，請改正：在試管口放一團棉花，改正的目的是防止高錳酸鉀小顆粒進入導管．他想收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是D，采用該裝置收集完氧氣后，用先將導管移出水面，在熄滅酒精燈，寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）陳帆用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用．寫出該反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）①采用F裝置收集氧氣，則氧氣應從導管d端進入．（填“c”或“d”下同）
②在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，則病人吸氧氣的塑料管，應與導管c端連接．

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