化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中無(wú)色溶液X是

A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液

C

【解析】

試題分析：根據(jù)圖示，能使紫色石蕊變紅，說(shuō)明是一種酸，且能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀，說(shuō)明含有SO42-，故可判斷為硫酸，故選C

考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學(xué)式為）。有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是

A．屬于混合物 B．屬于有機(jī)物

C．一個(gè)分子中原子總數(shù)為25 D．燃燒只生成二氧化碳和水

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化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分，化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛，下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．石墨用于制鉛筆芯 B．金屬銅作導(dǎo)線

C．氦氣用作焊接金屬保護(hù)氣 D．金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的個(gè)數(shù)為

A．3 B．4 C．5 D．6

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（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，收集時(shí)采用的驗(yàn)滿方是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管 （填“①”或“②”）端通入。

（4）小劉同學(xué)在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了下圖所示的五套裝置，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是 。

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過(guò)氧化苯甲酰是面粉增白劑，可以改變面粉外觀，卻能破壞面粉中葉酸等微量營(yíng)養(yǎng)素，增加人的肝臟負(fù)擔(dān)，過(guò)氧化苯甲酰的化學(xué)式為C14H10O4。下列關(guān)于過(guò)氧化苯甲酰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．過(guò)氧比苯甲酰由三種元素組成

B．過(guò)氧化苯甲酰中碳和氧元素質(zhì)量比為21:8

C．過(guò)氧化苯甲酰中含有14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子

D．過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．水力發(fā)電 B．將石油加熱煉制，得到不同的產(chǎn)品

C．海水曬鹽 D．利用鐵礦石煉鐵

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汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質(zhì)與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性，燃燒后生成水和二氧化碳，試回答：

（1）寫(xiě)出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式 ；

（2）若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為 ；

（3）通過(guò)測(cè)定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量，即可將甲醇和乙醇區(qū)分開(kāi)，其推斷思路為 。

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甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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