科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。2014年世界環(huán)境日,中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)。
(1)煤、 和天然氣常稱為化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是 。
(2)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源。目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、 (填一種)等;
(3)“低碳經(jīng)濟”是以較少的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 (填序號)。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.甲的化學(xué)式為C2H2
B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機物
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。有一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液,而且杯中還有少量甲和乙的固體存在,F(xiàn)將溫度由80℃降到20℃。下列說法錯誤的是
A.杯中固體甲增多、固體乙減少
B.杯中一定有固體甲而不一定有固體乙
C.溶液中溶質(zhì)甲減少、溶質(zhì)乙增多
D.甲和乙的兩種溶液仍然是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。喝酒不開車,開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為,交通巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7)。下列關(guān)于重鉻酸鉀的說法正確的是
A.它是氧化物
B.含有K、Cr、O三種元素
C.鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為 39:52:112
D.重鉻酸鉀是由2個鉀原子、2個鉻原子、7個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,結(jié)果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰.
(1)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)電褥子著火,應(yīng)采用什么方法滅火?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)生產(chǎn)某阻燃劑(Sb2O5)的化學(xué)方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O,推斷X的化學(xué)式為
A.H3SbO4 B.HSbO3 C.SbO2 D.Sb2O3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某教師設(shè)計的創(chuàng)新實驗裝置圖如下,請完成下列探究:
【實驗內(nèi)容】在500 mL的燒杯中放一金屬圓柱體,注入400 mL熱水,在圓柱體上放一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片,銅片的一端放一小堆紅磷,另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷,觀察。
【實驗現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能說明的燃燒條件是 ;銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,燃燒就停止,說明滅火的可以采用 原理;取下銅片后,用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體,水中白磷燃燒,其化學(xué)方程式是 ;
【分析討論】(1)銅片上放一小塊白磷時,用濾紙將其表面的水吸干,原因是 。
(2)銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水,其原因是 。
【教師反思】教材P124[實驗7-1]是一個對照鮮明,現(xiàn)象明顯的探究實驗。但是,該實驗也存在不足。為了克服不足,在教學(xué)中,我對該實驗進行的改進,改進后的優(yōu)點有 (寫出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種最理想的氫能源循環(huán)體系,下列說法不正確的是
A.該氫能源循環(huán)體系能實現(xiàn)將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O2H2↑+O2↑
C.該過程的實現(xiàn),將解決能源危機和環(huán)境污染問題
D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑
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