下圖是一種最理想的氫能源循環(huán)體系，下列說法不正確的是

A．該氫能源循環(huán)體系能實現(xiàn)將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B．此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O2H2↑+O2↑

C．該過程的實現(xiàn)，將解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問題

D．目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．蘿卜風(fēng)干 B．蘋果冷藏 C．葡萄釀酒 D．甘蔗榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個裝置都能制取二氧化碳，其中能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是（ ）X

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（3分）下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

（1）關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”，下列說法一定不正確的是 。

A.一定是化學(xué)變化 B.碳元素的化合價一定不變

C.可以緩解溫室效應(yīng) D.實現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)

（2）CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+ 4 。

（3）將CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

B．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

C．碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

D．葡萄糖、蔗糖有甜味，但糖類物質(zhì)不一定是都是甜的

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州寶應(yīng)縣九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。

（1）化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅（SiO2)能用于制造CO2分離膜。CO2通過此膜后被氨水吸收（如右圖所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。

①SiO2的名稱為 。

②NH4HCO3固體中氮元素化合價為 。

（3）二氧化碳?xì)怏w在溫度低于31.26℃和壓力高于72.9個大氣壓的狀態(tài)下會形成的超臨界CO2流體。該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）。

①將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是 ，操作1的名稱為 。

②操作2如果不減壓,則需要將溫度控制到31.26℃ （填“以上”或“以下”)。

③操作3的名稱為 ，操作4的名稱為 。以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州寶應(yīng)縣九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各類物質(zhì)中一定含有氧元素的是

①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物

A．①② B．①②③ C．②④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說法不正確的是

A．銥元素屬于金屬元素 B．相對原子質(zhì)量為192.2

C．原子核外有77個電子 D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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