【題目】化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于 53131I和53127I的說法中正確的是 ( )

A. 各一個原子相比較，中子數(shù)相同 B. 各一個原子相比較，質(zhì)量相同

C. 各一個原子相比較，核外電子數(shù)不同 D. 各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

【答案】D

【解析】

A、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意比較 和 可知：其中子數(shù)分別是：131﹣53＝78，127﹣53＝74，中子數(shù)不相同，故A錯誤；

B、由題意比較 和 可知，它們的相對原子質(zhì)量分別為131、127，各一個原子相比較，質(zhì)量不相同，故B錯誤；

C、由題意比較 和 可知，其質(zhì)子數(shù)都是53，即質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，核外電子數(shù)相同，故C錯誤；

D、由題意比較 和 可知，其質(zhì)子數(shù)都是53，即質(zhì)子數(shù)相同，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年廈深鐵路汕頭聯(lián)絡(luò)線建成正式通車，汕頭市民圓了家門口的“高鐵夢”，高鐵可以加快出行步伐。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）列車車體大量使用的鎂鋁合金，鎂鋁合金的優(yōu)點是___________。

（2）修建鐵路需要使用大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號)；

A．鋁土礦(主要成分A12O3) B．輝銅礦(主要成分Cu2S)

C．菱鐵礦(主要成分FeCO3) D．磁鐵礦(主要成分Fe3O4)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：

（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發(fā)現(xiàn)。經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。

（2）乙醇的相對分子質(zhì)量_____________

（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是=_________________。

（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________。（精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究兩個問題（夾持裝置已略去）。

（1）研究燃燒的條件

（步驟1） 向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。

（步驟2） 打開，關(guān)閉，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是______。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉固體。

（實驗1） 打開，關(guān)閉，將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起。打開，關(guān)閉，一段時間后，氣球沒有明顯變癟。

實驗1沒有出現(xiàn)預(yù)期的實驗現(xiàn)象，改進后重新加入藥品進行了實驗2。

（實驗2）打開，關(guān)閉，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅。上述實驗的操作的目的是排出B中的空氣。然后進行后續(xù)實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實驗的操作及現(xiàn)象是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小。某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖9所示：

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_______。

(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。可是近年來空氣污染情況日益嚴重，嚴重影響我們的健康和生活。根據(jù)如圖回答下列問題

(1)排放到空氣中的有害物質(zhì)主要有兩類：有害氣體和煙塵，請寫出其中一種有害氣體(用化學(xué)式表示)_________________

(2)空氣污染的危害(答出一點即可)____________________

(3)防治空氣污染的措施(答出一點即可)_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1

D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鎂帶在空氣中燃燒： ______________________________________________。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物：___________________________________。

（3）紅磷在空氣中燃燒：_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做如下實驗：

（1）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_____。

（2）通過甲乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。

（3）若采用丙實驗方案可得出相同結(jié)論，則金屬C是_____。

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