下列反應既不是分解反應,又不是化合反應的是(  )
A、水
通電
氫氣+氧氣、
B、鋁+氧氣
點燃
 氧化鋁
C、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
D、石蠟+氧氣
加熱
 水+二氧化碳
考點:分解反應及其應用,化合反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應:一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、水
通電
氫氣+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
B、鋁+氧氣
點燃
 氧化鋁,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
C、氧化汞
加熱
 汞+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、石蠟+氧氣
加熱
 水+二氧化碳,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應;該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應;故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗項目于所選儀器對應錯誤的是(  )
A、較多量液體加熱---燒杯
B、量取液體體積-----托盤天平
C、少量試劑反應的容器----試管
D、吸取和滴加少量液體----膠頭滴管

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廚房里的兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體,只知道它們分別是精鹽(NaCl)和堿面(Na2CO3)中的某一種.請你利用家中現(xiàn)有的條件將它們區(qū)分開來.簡要敘述實驗的步驟、現(xiàn)象和結論.

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下列物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的是(  )
A、H2O
B、CO2
C、SO2
D、H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別MgCl2和AlCl3溶液,下列試劑中可行的是( 。
A、NaOH溶液B、氨水
C、鹽酸D、NaCl溶液

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某氣體是氫氣、一氧化碳和甲烷中的一種,為確定該氣體到底是哪一種氣體,某同學做了如下實驗,請你幫助他完成下列實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
(1)點燃該氣體
(2)將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 該氣體可能是
 
 
(3)迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入石灰水,振蕩
現(xiàn)象:
 

該氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

經(jīng)過學習我們可以認識到:化學反應的快慢、反應時的現(xiàn)象、反應后生成的產(chǎn)物與反應物的量的多少、反應條件之間有著密切的關系.請你列舉你所熟悉的例子來說明以下問題:
(1)使用催化劑,可以改變化學反應的速率:
 

(2)反應物的量不同,反應現(xiàn)象可能不同:
 

(3)反應物的量不同,生成物可能不同:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國著名化學家張青蓮教授測得銥元素的相對原子質(zhì)量為192,已知銥元素原子的核電荷數(shù)為77,則銥原子的核外電子數(shù)為(  )
A、192B、269
C、77D、115

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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