【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（ ）
A.開發(fā)新能源代替化石燃料
B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

【答案】C
【解析】A、開發(fā)新能源代替化石燃料，能減少空氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，A不符合題意；
B、改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)，能減少尾氣污染，有利于提高空氣質(zhì)量，B不符合題意；
C、節(jié)假日燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫和可吸入顆粒物等有害物質(zhì)，不利于提高空氣質(zhì)量，C符合題意；
D、控制PM2.5的排法以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，D不符合題意.
故答案為：C．
本題難度不大，考查的是空氣的污染與保護(hù)，了解空氣污染的原因、防治措施等即可正確解答本題．
成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類，根據(jù)污染物的來源分析判斷所采取的措施是否合理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）
A.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不在溶解
C.取少量該溶液，升溫后無KNO3析出
D.取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（ ）
A.用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B.檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中
C.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D.制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等都具有重要的意義。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A.點(diǎn)燃可燃性氣體（如氫氣、甲烷等）前，先檢驗(yàn)氣體的純度
B.制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
C.加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后，先移導(dǎo)管出水面，后停止加熱
D.稱取規(guī)定質(zhì)量的固體藥品時(shí)，先向左盤加入藥品，再往右盤加砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無處不在，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的來止癢。
（2）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是。
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能。
（4）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的。
（5）硬水會(huì)給人們生活帶來很多麻煩，在生活中用來區(qū)分硬水和軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成。現(xiàn)在做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)1：取少量粉末，加水溶解，得到無色透明溶液。
實(shí)驗(yàn)2：取1所得溶液少許，加入NaOH溶液，看不到明顯現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)3：取1所得溶液少許，加入足量硝酸鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀。
實(shí)驗(yàn)4：將實(shí)驗(yàn)3所得混合物過濾后，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并有氣泡生成。原粉末中一定有。實(shí)驗(yàn)4中沉淀部分溶解的化學(xué)方程式為：。
（2）據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推知原粉末中可能有 ， 為了進(jìn)一步驗(yàn)證原粉末中可能含有的成分是否存在，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

操作步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

該物質(zhì)存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：1澄清石灰水、2氧氣、3牛奶 、4礦泉水 、5二氧化碳、6 冰 、7液態(tài)空氣、8大理石、9碳酸鈣。
屬于混合物的是（填編號(hào)下同）；屬于單質(zhì)的是；屬于化合物的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A.蠟燭熔化 蠟燭燃燒
B.粉塵爆炸 輪胎爆炸
C.鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉
D.葡萄釀酒 葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2006年6月9日~ 7月9日，世界杯足球賽在德國(guó)舉行。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C2H5Cl，沸點(diǎn)為12.3℃）進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.氯乙烷是碳、氫、氯三種元素組成的
B.一個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的
C.氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48 ：10 ：71
D.1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳元素、5個(gè)氫元素和1個(gè)氯元素組成的

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