【題目】有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成,F(xiàn)在做如下實驗:
(1)根據(jù)以下實驗操作及現(xiàn)象,請回答:
實驗1:取少量粉末,加水溶解,得到無色透明溶液。
實驗2:取1所得溶液少許,加入NaOH溶液,看不到明顯現(xiàn)象。
實驗3:取1所得溶液少許,加入足量硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
實驗4:將實驗3所得混合物過濾后,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣泡生成。原粉末中一定有。實驗4中沉淀部分溶解的化學(xué)方程式為:。
(2)據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可推知原粉末中可能有 , 為了進(jìn)一步驗證原粉末中可能含有的成分是否存在,請你設(shè)計實驗證明:

操作步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

該物質(zhì)存在

【答案】
(1)K2SO4、K2CO3,BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2
(2)KCl,將實驗3所得混合物過后,在濾液中加入硝酸銀和稀硝酸,有白色沉淀生成,加入硝酸沉淀不溶解
【解析】解:(1)實驗1:取少量粉末,加水溶解,得到無色透明溶液,說明一定沒有氯化銅,因氯化銅溶液為藍(lán)色;實驗2:氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,取1所得溶液少許,加入NaOH溶液,看不到明顯現(xiàn)象,說明溶液中無氯化鎂;實驗3:硫酸鉀和碳酸鉀都能與硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀,取1所得溶液少許,加入足量硝酸鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明至少有硫酸鉀和碳酸鉀中的一種。實驗4:硫酸鋇是不溶于硝酸的沉淀,碳酸鋇沉淀可與硝酸反應(yīng)而溶解,同時生成二氧化碳?xì)怏w,將實驗3所得混合物過濾后,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣泡生成。原粉末中一定有硫酸鉀和碳酸鉀;碳酸鋇和硝酸反應(yīng)方程式為:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑;(2) 據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可推知原粉末中可能有氯化鉀,根據(jù)氯離子和銀離子生成不溶于硝酸的氯化銀沉淀,驗證方法為:將實驗3所得混合物過濾,在濾液中加入硝酸銀和稀硝酸 ,有白色沉淀生成,加入硝酸沉淀不溶解,證明有氯化鉀。

故答案為:(1)K2SO4、K2CO3;BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑;(2)KCl;將實驗3所得混合物過后,在濾液中加入硝酸銀和稀硝酸;有白色沉淀生成,加入硝酸沉淀不溶解。

推斷題的解題方法是找題眼,物質(zhì)顏色、用途、溶解性等,然后結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系,利用反應(yīng)條件和反應(yīng)類型,進(jìn)行推斷,最后再將推斷的結(jié)果檢查,看是否符合題中物質(zhì)間的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖牵 )
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
B.為了QQ能升級,長期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水,用淘米水澆花
D.為提高資源利用率,分類回收廢棄物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)銅片與黃銅片相互刻畫,在片表面會留下劃痕。
(2)使用下列各組試劑,通過適當(dāng)操作,不能驗證Al、Fe、Cu金屬活動性順序的是。
①Al、Fe、Cu、稀H2SO4 ②Fe、Cu、硫酸鋁溶液 ③Al、Cu、FeSO4溶液
(3)在Fe、Cu、Al三種金屬中,常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的金屬是。
(4)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是( )
A.大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的
B.一個大蒜新素分子中含有20個原子
C.大蒜新素是由碳原子,氫原子和硫原子構(gòu)成的
D.大蒜新素是由C、H、三種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( )
A.開發(fā)新能源代替化石燃料
B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹
D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。
(1)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是什么?
(2)將試管固定在鐵架臺時,試管口要略向下傾斜的原因是什么?
(3)如果采用向上排空氣法收集氧氣,怎樣去判斷氧氣已經(jīng)收集滿?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設(shè)計中,不合理的是( )
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾
B.N2 (O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C.CaCO2 (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時間后停止實驗(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5.%
D.50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案