【題目】已知2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2，把a g碳氫元素質(zhì)量比為6:1的CO和H2的混合氣體在氧氣中完全燃燒，并將燃燒產(chǎn)物通入過量的Na2O2固體，下列說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后的固體中Na2CO3與 NaOH的質(zhì)量比為53:20

B.反應(yīng)后的固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)變小

C.取少量反應(yīng)后的固體于試管中，加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則可證明固體中有Na2CO3

D.反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了a g

【答案】D

【解析】

把a g碳氫元素質(zhì)量比為6:1的CO和H2的混合氣體在氧氣中完全燃燒，根據(jù)反應(yīng)方程2CO+O22CO2 ，2H2+O22H2O，CO和H2的質(zhì)量比為6:1，則對應(yīng)的CO2和H2O的質(zhì)量比為22:21；根據(jù)，。

A、根據(jù)分析反應(yīng)后的固體中Na2CO3與 NaOH的質(zhì)量比為53: =159:280，故選項錯誤；

B、反應(yīng)后的固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)變大因為一氧化碳中的氧元素進入但碳酸鈉中，故選項錯誤；

C、取少量反應(yīng)后的固體于試管中，加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，不可證明固體中有Na2CO3因為過氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體氧氣，故選項錯誤；

D、質(zhì)量凈增加為對應(yīng)的一氧化碳和氫氣的質(zhì)量，故選項正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是____________（填“1”或“2”）,

（2）試管1和試管2中的氣體體積比大約是____________。

（3）在水電解的實驗中在變化前后發(fā)生改變的微粒是____________.

（4）由電解水的實驗可以得出下列結(jié)論：水是由_____________(填元素符號)組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　　）

A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍

C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物，設(shè)計了如圖所示實驗方案；

（資料卡片）①KMnO4 能和纖維素反應(yīng)，在中性溶液中比較穩(wěn)定，加熱堿性條件中的 KMnO4溶液會有部分KMnO4 和 H2O 反應(yīng)，生成 MnO2；

②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩(wěn)定，在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為 KMnO4，MnO2和 KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式如 下：3K2MnO42H2O2KMnO4MnO2 4KOH

（實驗方案）

（1）將剩余物加入水中，觀察到的現(xiàn)象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現(xiàn)；③_______________________________。

（2）回收物甲是___________________________(填化學(xué)式)。

（3）濾液 B 中一定含有的溶質(zhì)是 KMnO4 和___________________，需要加入少量硫酸進行中和，中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

（4）冷卻結(jié)晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止________________________________。

（5）加熱 31.6gKMnO4 使之完全分解，按以上實驗方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是___________________。

A8.7g B11.5g C12.8g D28.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a________；b________。

(2)A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先________(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”)。

(3)寫出一個用B、E組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

(4)硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。某同學(xué)用下圖G、H、I組合收集H2S。

用G收集H2S，說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體混合物A，可能含有BaSO4、FeCl3、Ba（NO3）2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷，各步驟均已充分反應(yīng)。

（1）該固體混合物A中一定含有_____，一定沒有_____。

（2）根據(jù)無色溶液E中加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀F，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認為此結(jié)論是否正確_____（填“正確”或者“錯誤”）。

（3）根據(jù)上述實驗過程中的現(xiàn)象_____（填“能”或者“否”）計算出該混合物中產(chǎn)生有色沉淀B的2種物質(zhì)的質(zhì)量比，如果能，則寫出質(zhì)量比為_____；如果不能則不填。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____，所選用的發(fā)生裝置是______(填序號)，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是____。

（2） 小麗欲使用下圖裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3） 小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系說法不正確的是（　�。�

A.若丙是碳酸鈣，則甲物質(zhì)可以用來滅火

B.若甲為紅色金屬單質(zhì)，則丙的溶液顏色為藍色

C.若甲為燒堿，則乙一定為純堿

D.若甲可以供給呼吸，綠色植物可實現(xiàn)甲、乙之間轉(zhuǎn)化，則甲轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)一定為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說法中，正確的是

（說明：一種小球代表一種元素的原子）

A.圖中的反應(yīng)物都是化合物B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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