【題目】按要求完成下列填空。
(1)“化學(xué)為繁雜物質(zhì)分類(lèi)”,分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
①一種可用于人工降雨的氧化物_________②一種可用作農(nóng)作物化肥的鹽________
③一種可用于制汽水的酸__________ ④一種可改良酸性土壤的堿__________
(2)“化學(xué)為生命密碼解鎖”。DNA承載著生命遺傳密碼,DNA初步水解可得腺嘌呤(C5H5N5)、胞嘧啶(C4H5ON3)等,它們都屬于_________(填“氧化物”“混合物”“化合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)),胞嘧啶(C4H5ON3)中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)“化學(xué)為人類(lèi)提供動(dòng)力”。在能源領(lǐng)域,氫氣,可燃冰(主要成分為甲烷(CH4)),一氧化碳等都可以用作燃料。其中氫氣是一種有發(fā)展前途的新型清潔能源,原因是____(用文字?jǐn)⑹觯?扇急?/span>“未來(lái)能源”,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。
下列關(guān)于CO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。
A CO是無(wú)色無(wú)味的氣體
B CO是綠色植物光合作用的原料之一
C CO具有毒性和還原性
D CO可與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合
(4)“化學(xué)為環(huán)境提供保障”。工廠化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車(chē)尾氣除污染大氣外,還是導(dǎo)致酸雨的重要原因,請(qǐng)簡(jiǎn)述酸雨形成的過(guò)程:____________。
【答案】CO2 K2SO4 H2CO3 Ca(OH)2 化合物、有機(jī)物; 3∶ 1 燃燒只生成水無(wú)污染; ; B 化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車(chē)尾氣排放到空氣中,與大氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成酸(硫酸和硝酸),隨降水降落到地面便形成酸雨。
【解析】
(1)①干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨;
②硫酸鉀含有鉀元素可用作鉀肥;③碳酸可用于生產(chǎn)碳酸飲料;
④氫氧化鈣是一種常見(jiàn)的堿,可與酸發(fā)生中和反應(yīng)從而用于改良酸性土壤;
(2)腺嘌呤(C5H5N5)、胞嘧啶(C4H5ON3)都是一種物質(zhì),由兩種以上的元素組成,屬于化合物,它們都含有碳元素,還屬于有機(jī)物;胞嘧啶(C4H5ON3)中碳、氧元素的質(zhì)量比為:;
(3)氫氣是一種有發(fā)展前途的新型清潔能源,是因?yàn)槠淙紵簧伤疅o(wú)污染;可燃冰的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:,
A.CO是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,選項(xiàng)正確;
B.CO2不是綠色植物光合作用的原料,CO不是,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.CO有毒,能還原氧化銅、氧化鐵等物質(zhì),具有還原性,選項(xiàng)正確;
D.CO可與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒,選項(xiàng)正確;
(4)化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車(chē)尾氣排放到空氣中, 與大氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成酸(硫酸和硝酸),隨降水降落到地面便形成酸雨。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2CuO+C2Cu+CO2↑。下圖表示一定質(zhì)量的 CuO 和 C 固體混合物在受熱過(guò)程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. t1 時(shí),開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)
B. t1 和 t2 時(shí),固體中銅元素質(zhì)量保持不變
C. b 是固體混合物的質(zhì)量
D. d 是二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列化學(xué)符號(hào)①2Ag ②Mg2+ ③SO42- ④2H2SO4 ⑤N2 ⑥ ⑦2Fe3+。其中數(shù)字“2”表示意義正確的(用序號(hào)真空)
(1)表示離子所帶電荷數(shù)的是_____(2)表示分子中原子個(gè)數(shù)的是_____
(3)表示元素顯示化合價(jià)的是_________(4)表示離子個(gè)數(shù)的是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Y型管完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。
①在a處只放白磷,b處只放紅磷,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
②若要研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件,在a處放白磷,則應(yīng)在b處加入_________。
(2)用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。
①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)原理類(lèi)似,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
②將I的Y型管向右傾斜,使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中,觀察到d處濾紙條先變紅,該現(xiàn)象可說(shuō)明________。
③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2,則應(yīng)在II的Y型管中應(yīng)放的用品___________(不改換實(shí)驗(yàn)儀器)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),下圖是在點(diǎn)燃條件下,燃料A和足量B反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子
(1)上圖所示反應(yīng)說(shuō)明,___________ 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(2)A的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________,A中碳、氫元素的質(zhì)量比為____________;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________;
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為 ______(結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(5)若生成物中含有的氧原子總數(shù)為n個(gè),則參與反應(yīng)的B分子數(shù)為_________________
(6)半水煤氣的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣,工業(yè)上用半水煤氣合成氨的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是____________
A.半水煤氣無(wú)色無(wú)味 B.反應(yīng)①是CO與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)
C.可以用水脫除CO2 D.①和③的反應(yīng)類(lèi)型相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,清華大學(xué)合成了原子級(jí)鈷催化劑。鈷元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鈷的說(shuō)法正確的是
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為 58.93gB. 鈷的元素符號(hào)為 CO
C. 鈷原子的核電荷數(shù)為 27D. 鈷原子的最外層電子數(shù)為 27
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是
① ② ③ ④
A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C. ③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】距今兩千多年前,我國(guó)古代勞動(dòng)人民已掌握了煉鐵的技術(shù),他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵.請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____,_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若分別將100gt3°C時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1°C,對(duì)所得的三種溶液的說(shuō)法正確的是_____。
A. 甲、乙、丙都是飽和溶液
B. 所含溶劑質(zhì)量:甲<乙<丙
C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙
D. 溶液質(zhì)量:_____。
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