【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答一下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作①的名稱是 ;
(2)操作②過程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水.經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
【答案】(1)明礬;過濾;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.
【解析】解:(1)為了將河水中的小顆粒雜質(zhì)沉降下來,常用絮凝劑,經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬,作用是吸附懸浮雜質(zhì);操作①是將固液分開,操作的名稱是的名稱是過濾.
(2)操作②應(yīng)是吸附過程,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水;操作③是蒸餾操作,經(jīng)過操作③以后,得到的水是蒸餾水,屬于軟水,他觀察到的實驗現(xiàn)象是浮渣少,泡沫多.
故答案為:(1)明礬;過濾;(2)物理;(3)硬;浮渣少,泡沫多.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b
(2)實驗室若用裝置A制取氧氣,則所需的藥品為 ,若用裝置B制取,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室收集二氧化碳一般選用裝置 (填序號).若選用C收集,則可以將冷水換成溫水,其理由是 ,若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放.
(1)鎂元素在自然界中是以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)工業(yè)制鎂的一種原理是 2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 (填化學(xué)式).
(3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得.小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,實驗如下:
步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過濾得Mg(OH)2固體.共消耗8.4g CaO.
步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為2.4g.
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為 .
②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m= g.
③分析實驗數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有:
CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)汞元素 ;
(2)三個氫原子 ;
(3)兩個五氧化二氮分子 ;
(4)3個氫氧根離子 ;
(5)氧化鎂中鎂元素為+2價 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是( )
A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉
B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣
C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來滅火,則丙一定是單質(zhì)碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗操作的快慢,說法錯誤的是
A、測量空氣中氧氣的含量時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
B、把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中
C、把點燃的木炭放入燃燒匙內(nèi),由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D、在試管中加入幾小塊大理石,先平放在試管口,再緩慢豎直試管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) .
(1)寫出加熱E所發(fā)生的化學(xué)方程式(或文字表達式): .
(2)寫出D在C中燃燒的化學(xué)方程式(或文字表達式): .
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