關(guān)于金剛石、石墨、C60下列說法錯誤的是( 。
A、它們都是黑色固體
B、它們是由同一種元素組成的
C、它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D、它們不是同一種物質(zhì)
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,同一種元素可以組成不同的單質(zhì),原子排列方式不同,則物質(zhì)的性質(zhì)不同
解答:解:A、金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體,故A說法錯誤;
B、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì),由同一種元素組成,故B說法正確;
C、這三種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,具有不同的物理性質(zhì),但是化學(xué)性質(zhì)相似,故C說法正確;
D、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì),不是同種物質(zhì),故D說法正確;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了碳元素組成的單質(zhì)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給名稱的要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號.
名稱 1個氫原子 2個水分子 硫離子 氧化鐵中鐵顯+3價
化學(xué)符號
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)方程式為NaOH①+HNO3②═NaNO3③+H2O④,用其中四種物質(zhì)的序號填空;             
(1)屬于堿的是
 
,
(2)屬于氧化物的是
 

(3)屬于酸的是
 
,
(4)屬于鹽的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料.已知粗MnO2中含有少量MnCO3,某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬提純粗MnO2的工業(yè)流程(如下圖所示).

(1)操作A和操作B的名稱是
 

(2)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和
 
,所填寫的儀器在蒸發(fā)過程中的主要作用是
 

(3)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式:
 

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4
 

(5)最終所得的MnO2質(zhì)量
 
粗MnO2樣品中的MnO2質(zhì)量(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做氧化銅與木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,往往會發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中仍有黑色固體.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)對該黑色固體的成分進(jìn)行探究:
[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?
[猜想或假設(shè)]可能是①
 
;②
 

[查閱資料]銅、木炭都不與稀硫酸反應(yīng),而氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
 

如果猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
 

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]請你再設(shè)計兩種方法證明上述猜想.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能區(qū)別HCl、BaCl2、KNO3三種溶液,這種試劑是( 。
A、碳酸鉀溶液B、稀硫酸
C、硝酸銀溶液D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號“2”,表示粒子帶2個單位正電荷的(  )
A、2H
B、Ca2+
C、H2O
D、
+2
CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,五個圓中的A、B、C、D、E分別表示鐵、氧化鐵、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),沒有相切的表示彼此間不會反應(yīng),請回答下列問題:
(1)請寫出物質(zhì)C的一種常見用途
 

(2)反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的類型為
 

(3)A與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紅棗常食有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等來良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”.其標(biāo)簽如圖所示.某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的
 
固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有
 

一定不含有
 
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是
 
,他設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.

(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
 
;
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

乙同學(xué)對濾渣B進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、有氣泡冒出、
 
、
 
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思與評價】
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定.丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測得上述久置的固體樣品含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,濾渣C的質(zhì)量為1.0g.                       
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及給數(shù)據(jù),同學(xué)們的猜想
 
(填“成立”或“不成立”)

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