17.為測(cè)定MgCl2 和稀鹽酸的混合溶液的組成情況,某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有沉淀生成的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)氯化鎂質(zhì)量(x)的比例式$\frac{95}{58}$=$\frac{x}{5.8g}$.
(3)在滴加氧氧化鈉溶液的整個(gè)過(guò)程中,燒杯內(nèi)各溶質(zhì)的質(zhì)量變化情況為鹽酸質(zhì)量先減少至0,氯化鎂質(zhì)量后減少至0,氯化鈉質(zhì)量由0增加至恒值.
(4)原混合溶液中MgCl2 和HCl質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為95:73.
(5)請(qǐng)計(jì)算所加氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中有沉淀生成的反應(yīng)是氯化鎂和氫氧化鈉之間的反應(yīng),生成物是氫氧化鎂和氯化鈉.
(2)根據(jù)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl及濾渣氫氧化鎂質(zhì)量5.8g分析解答.
(3)根據(jù)在滴加氧氧化鈉溶液的整個(gè)過(guò)程中氫氧化鈉首先與鹽酸反應(yīng)完畢而后與氯化鎂反應(yīng)的規(guī)律分析作答.
(4)根據(jù)(2)中比例式分析解答.
(5)根據(jù)元素守恒規(guī)律分析作答.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中有沉淀生成的反應(yīng)是氯化鎂和氫氧化鈉之間的反應(yīng),生成物是氫氧化鎂和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)根據(jù)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl及濾渣氫氧化鎂質(zhì)量5.8g分析解答
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
95            58
x            5.8g
所以根據(jù)已知條件列出求解參加反應(yīng)氯化鎂質(zhì)量(x)的比例式為:$\frac{95}{58}$=$\frac{x}{5.8g}$.
(3)在滴加氧氧化鈉溶液的整個(gè)過(guò)程中氫氧化鈉首先與鹽酸反應(yīng)完畢而后與氯化鎂反應(yīng),在滴加氧氧化鈉溶液的整個(gè)過(guò)程中,燒杯內(nèi)各溶質(zhì)的質(zhì)量變化情況為:鹽酸質(zhì)量先減少至0,氯化鎂質(zhì)量后減少至0,氯化鈉質(zhì)量由0增加至恒值.
(4)解(2)中比例式得:x=9.5g,
設(shè)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量是y,
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
95                       117
9.5g                      y
$\frac{95}{9.5g}$=$\frac{117}{y}$,
解得y=11.7g
最后燒杯內(nèi)氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為:200g×11.7%=23.4g,
所以,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量是:23.4g-11.7g=11.7g,
設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是z,
HCl+NaOH=H2O+NaCl.
36.5         58.5
z            11.7g
$\frac{36.5}{z}$=$\frac{58.5}{11.7g}$
解得z=7.3g,
所以原混合溶液中MgCl2 和HCl質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為:9.5g:7.3g=95:73.
(5)設(shè)所加氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為m,
NaOH→NaCl.
40    58.5
m     23.4g
m=16g,
所加氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16g}{200g-5.8g+5.8g-100g}$×100%=16%.
本題答案為:
(1)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)$\frac{95}{58}$=$\frac{x}{5.8g}$.
(3)鹽酸質(zhì)量先減少至0,氯化鎂質(zhì)量后減少至0,氯化鈉質(zhì)量由0增加至恒值.
(4)95:73.
(5)16%.

點(diǎn)評(píng) 分析題意,不漏數(shù)據(jù),精準(zhǔn)的計(jì)算是解答本題之關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B.氯化氫+氨氣→氯化銨
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水D.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)二氧化碳分子2CO2 
②2個(gè)氫原子2H
③2個(gè)硫酸根離子2SO42-
④氦氣He           
⑤五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置中儀器①的名稱(chēng)是分液漏斗,鹽酸溶液中的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連(填字母),當(dāng)裝置C中產(chǎn)生石灰水變渾濁的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模藭r(shí)C中的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若將A裝置中的藥品換成過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,產(chǎn)生的O2經(jīng)干燥后用D裝置收集,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→g.
(4)判斷A裝置產(chǎn)生的二氧化碳后的水溶液顯酸性的試液可以用②③(填序號(hào)).
①酚酞試液           ②石蕊試液           ③pH試紙
(5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用研缽(填儀器名稱(chēng)),不能(填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與②裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)是在電動(dòng)車(chē)的基礎(chǔ)上,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能對(duì)車(chē)進(jìn)行供電的,在很大程度上降低了電動(dòng)車(chē)的使用成本,及時(shí)有效地補(bǔ)充電動(dòng)車(chē)野外行駛途中的電量.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)在白天時(shí)給蓄電池充電,夜晚行駛,此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能→機(jī)械能(用“→”表示轉(zhuǎn)化)
(2)該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)外殼材料為玻璃鋼,該材料為B(填字母).
A.合成材料    B.復(fù)合材料    C.金屬材料
(3)該太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)和電動(dòng)汽車(chē)比效期優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)為汽車(chē)電池充電
(4)光伏材料能將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換成電能的材料,又稱(chēng)太陽(yáng)電池材料,只有半導(dǎo)體材料具有這種功能.單晶硅是一種半導(dǎo)體材料,該汽車(chē)太陽(yáng)能接收板中使用了單晶硅(硅單質(zhì)的一種晶體),單晶硅是信息技術(shù)和各種電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)材料.在工業(yè)上可利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO,反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為0、+2.
(5)太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē),最大的優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保,低碳指的是較低的二氧化碳排放;由于二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷的大量排放,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列說(shuō)法會(huì)危及人體健康的是( 。
A.食用含碘的食鹽
B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.用甲醛溶液浸泡海鮮
D.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)圖B中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)是錐形瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口塞棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若用C收集的氧氣來(lái)完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)需適量的水,水的作用是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂瓶底
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是D(填序號(hào))
檢驗(yàn)瓶中已充滿二氧化碳的操作和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿
(5)【查閱資料】甲烷密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰在加熱條件下制。粲肍裝置收集,氣體應(yīng)從b進(jìn),用G裝置收集,氣體應(yīng)從c進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù).合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖所示
(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是ACD(填序號(hào))
(2)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.請(qǐng)寫(xiě)出C燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)在反應(yīng)A+B→C+D中,B和C的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.從微觀角度看溶液中的溶質(zhì)有的以(填“分子”或“離子”或“原子”,下同)離子形式存在,如氯化鈉溶液;有的以分子形式存在,如蔗糖溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案