下列說法錯誤的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康
專題:化學與生活
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答即可,蔬菜水果中富含維生素,缺鐵會引起貧血,甲醛對人體有害,油脂是人體的重要營養(yǎng)物質,據(jù)此解答.
解答:解:A、蔬菜水果中富含維生素,吃水果、蔬菜可以補充維生素,正確;
B、油脂是人體重要的營養(yǎng)物質,過多不利于健康,正確;
C、缺鐵會引起貧血,正確;
D、甲醛對人體有害,不能用于食品防腐,錯誤;
故選D.
點評:本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有 知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

在溶有Fe2(SO43和CuSO4的溶液中加入鋅粉,下列說法中不正確的是(  )
A、若鋅粉有剩余,則不溶物中一定有銅,可能有鐵
B、若鋅粉有剩余,則溶液中的金屬陽離子只有Zn2+
C、若鋅粉無剩余,且溶液中尚存有Cu2+,則一定有Fe2+
D、若鋅粉無剩余,且溶液中無Cu2+,則一定有Zn2+,一定無Fe3+,但不能確定有無Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察是學好化學的一種重要技能.下列是堿式碳酸銅受熱分解的實驗裝置圖.
(1)整個實驗裝置圖中玻璃儀器有:導管、
 
、
 
、
 
;
(2)觀察一般是按照“從左到右、從上到下”,則本實驗的實驗現(xiàn)象為:
 
;②
 
;③
 
;(友誼提醒:順序不對不得分)
(3)寫出堿式碳酸銅受熱變化的反應文字表達式
 
;該反應屬于
 
(填“化合”、“分解”)反應,是
 
(填“放熱”、“吸熱”反應);
(4)整個實驗裝置圖中至少發(fā)生
 
(填數(shù)字)個化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

礦難頻發(fā),每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心.請看下列報道:新聞要點:
2005年12月7日,唐山市開平區(qū)劉官屯煤礦井下發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成90人遇難,19人下落不明.*2005年11月27日,黑龍江省七臺河東風煤礦發(fā)生煤塵爆炸事故,170名礦工遇難.瓦斯的主要成分與天然氣一樣,都是甲烷.甲烷是一種無色、無味、易燃、易爆的氣體,密度比空氣小,如果空氣中瓦斯的濃度在5.5%~16%時,有明火的情況下就能發(fā)生爆炸.若煤塵濃度在每立方米30~2 000mg之間,遇到700~C到800℃火源時會發(fā)生爆炸.爆炸最強濃度為每立方米300~500mg.
(1)寫出甲烷氣體可能的物理性質
 

(2)請用化學知識分析瓦斯爆炸的條件
 

(3)調查表明,火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是
 

A.遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救
B.室內起火,不要急于打開所有門窗
C.在山林中遇到火災時,向順風方向奔跑.脫離火災區(qū)
D.所處煙霧較濃時,應用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣、二氧化硫、水蒸汽”中選擇適當物質的填空:
①通電時能發(fā)出不同顏色光的是
 
;        
②空氣中含量最多的氣體是
 

③酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟是
 
;
④造成空氣污染的主要氣體是
 

⑤長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質
 
;
⑥能用于煉鋼的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
 
,
 
;鐵絲在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能劇烈燃燒,該反應的文字表達式是
 
.做這兩個實驗時,集氣瓶里都要預先放入一些水,原因分別是
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質.
(1)氫氧化鈉溶液易變質的原因是
 
(用化學方程式表示).
(2)取少量已部分變質的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到
 
.產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下不屬于我國古代化學工藝成就的是( 。
A、黑火藥的發(fā)明
B、鋼鐵的冶煉
C、青銅器的制造
D、指南針的發(fā)明

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