金屬的活動(dòng)性順序不同,對(duì)我們應(yīng)用金屬有指導(dǎo)意義.下列事實(shí)或?qū)嶒?yàn)不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異的是( 。
分析:A、活動(dòng)性強(qiáng)的金屬易與氧氣反應(yīng),反應(yīng)劇烈;
B、金屬的使用與金屬的腐蝕能力有關(guān)
C、活動(dòng)性強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)劇烈;
D、活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
解答:解:A、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),在氧氣中灼燒時(shí),鐵絲比銅絲劇烈;故A可以說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異;
B、金屬在地殼中的含量密度等均影響其用途,不是只有活動(dòng)性這一個(gè)因素決定,故B不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性的差異.
C、與鹽酸反應(yīng)時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的鋅片比活動(dòng)性弱的鐵片反應(yīng)劇烈,C可以說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異;
D、銅的活動(dòng)性大于銀,因此銅可以與硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀,D可以說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較,金屬活動(dòng)強(qiáng)弱一般可以金屬與氧氣、金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度以及金屬能否與另一金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)來(lái)判斷
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的大小,某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(能反應(yīng)的記為“+”,不能反應(yīng)的記為“-”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)).則這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?
X Y Z W
鹽酸 - + - +
Z的硝酸鹽 + + +
W的硝酸鹽 - + -

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z是三種不同的金屬,為比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,某同學(xué)利用這三種金屬單質(zhì)、鹽酸、含Z的化合物溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(能發(fā)生反應(yīng)的記為“√”,不能發(fā)生反應(yīng)的記為“-”,無(wú)標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn).
X Y Z
鹽酸 - -
含Z的化合物溶液
這三種金屬的活動(dòng)性順序是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

金屬的活動(dòng)性順序不同,對(duì)我們應(yīng)用金屬有指導(dǎo)意義.下列事實(shí)或?qū)嶒?yàn)不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異的是


  1. A.
    在氧氣中灼燒時(shí),鐵絲比銅絲劇烈
  2. B.
    鋁的使用比銅廣泛
  3. C.
    與同種稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈
  4. D.
    銅與含硝酸銀溶液反應(yīng),置換出銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣楓木橋中學(xué)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

金屬的活動(dòng)性順序不同,對(duì)我們應(yīng)用金屬有指導(dǎo)意義.下列事實(shí)或?qū)嶒?yàn)不能說(shuō)明金屬活動(dòng)性差異的是( )
A.在氧氣中灼燒時(shí),鐵絲比銅絲劇烈
B.鋁的使用比銅廣泛
C.與同種稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈
D.銅與含硝酸銀溶液反應(yīng),置換出銀

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