6.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
①標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3   
②人體中含量最多的金屬元素Ca
③2個銨根離子2NH4+                 
④缺Fe導(dǎo)致貧血
⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
②人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,其符號為:Ca;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+;
④缺鐵導(dǎo)致貧血,鐵元素的符號為:Fe;
⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子,其化學(xué)式為:O2
故答案為:①$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;②Ca;③2NH4+;④Fe;⑤O2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在天平兩邊托盤中的燒杯中各放入質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的足量的鹽酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,分別向兩邊燒杯中各加入8g鎂和鐵,反應(yīng)完全后天平的指針( 。
A.偏向加鐵的一邊B.偏向加鎂的一邊
C.停留在原位D.不能確定偏向哪邊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.以下物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鐵銹的主要成分,W綠色固體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F均為無色氣體且BD元素組成完全相同.(反應(yīng)②、④的個別生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:DCO2,JCuO;
(2)寫出反應(yīng)①③④的化學(xué)方程式:
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
④2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是“生命之源”,根據(jù)你對水的認識,請回答:
(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O.
(2)如圖是電解水的實驗簡圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生5mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C17H35COONa+CaCl2═(C17H35COO)2Ca+2NaCl(或2C17H35COONa+MgCl2═(C17H35COO)2Mg↓+2NaCl).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用做防銹處理,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究.
【實驗與結(jié)論】同學(xué)們用打磨過的鐵絲、鋁絲、銅絲與稀鹽酸進行如下實驗:
(1)在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲的表面有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)在(1)所得的溶液中,插入銅絲,無明顯現(xiàn)象,可得出金屬活動性:Fe>Cu.
(3)在(2)所得的溶液中,插入鋁絲,觀察到的現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)闊o色,可得出金屬活動性:Al>Fe,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
由上述實驗可知,這三種金屬的金屬活動性順序是Al>Fe>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;(2)2個硫酸根離子2SO42-;(3)+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列4個圖象中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( 。
A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅

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同步練習(xí)冊答案