11.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁制品和銅制品表面一般不用做防銹處理,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究.
【實驗與結(jié)論】同學(xué)們用打磨過的鐵絲、鋁絲、銅絲與稀鹽酸進行如下實驗:
(1)在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,觀察到的現(xiàn)象是鐵絲的表面有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)在(1)所得的溶液中,插入銅絲,無明顯現(xiàn)象,可得出金屬活動性:Fe>Cu.
(3)在(2)所得的溶液中,插入鋁絲,觀察到的現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)闊o色,可得出金屬活動性:Al>Fe,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
由上述實驗可知,這三種金屬的金屬活動性順序是Al>Fe>Cu.

分析 根據(jù)金屬色活動性順序表的應(yīng)用分析判斷金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng);前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:(1)在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,所以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲的表面有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)根據(jù)銅不能與氯化亞亞鐵反應(yīng)可以比較鐵與銅的活動性順序,所以在(1)所得的溶液中,插入銅絲,無明顯現(xiàn)象,可得出金屬活動性:Fe>Cu.
(3)在(2)所得的溶液中,插入鋁絲,鋁能與氯化亞鐵反應(yīng)生成了氯化鋁和鐵,所以觀察到的現(xiàn)象是:溶液由淺綠色變?yōu)闊o色,可得出金屬活動性:Al>Fe,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
由上述實驗可知,這三種金屬的金屬活動性順序是Al>Fe>Cu.
故答為:(1)鐵絲的表面有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)銅絲;(3)Al>Fe,2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe,Al>Fe>Cu.

點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的還原性強弱.氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.做中和反應(yīng)實驗時,我將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生,小明提醒是不是拿錯藥品了?我檢查后確認(rèn)沒有拿錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì),我認(rèn)為是氫氧化鈉的溶液變質(zhì)了.
(1)氫氧化鈉的溶液變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)利用上述實驗不同的原理,請你幫我設(shè)計一個原理再次確認(rèn)氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加
適量的氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液
已變質(zhì)
(填:“已”或“沒有”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語填空
(1)3個氖原子3Ne
(2)4個甲烷分子4CH4
(3)2個氫氧根離子2OH-
(4)3個亞鐵離子3Fe2+
(5)璀璨奪目的金剛石C
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(7)敦煌玉液酒的主要成分C2H5OH
(8)導(dǎo)電導(dǎo)熱性最好的金屬形成的離子Ag+
(9)碳酸鈣中碳元素的化合價Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
(10)地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.O2B.MnO2C.KClO3D.C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
①標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3   
②人體中含量最多的金屬元素Ca
③2個銨根離子2NH4+                 
④缺Fe導(dǎo)致貧血
⑤保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題.
(1)寫出實驗室用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(寫一個即可)
(2)實驗常用裝置B制取二氧化碳,而用C裝置比B裝置更優(yōu),其優(yōu)點是:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(3)將D裝置裝滿水可收集氧氣或氫氣,此時氣體應(yīng)從b端進入.(填a或b)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用所學(xué)的化學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象:
(1)公園的桂花開放時滿園飄香:分子在不停的運動.
(2)需長期保存的文件,檔案要求用碳素墨水填寫,原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)用汽油除去衣服上的油污和加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污二者的原理是不同的,后者的原理是洗滌劑具有乳化作用.
(4)鋁制品耐腐蝕,原因是:鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),在鋁表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了反應(yīng)的進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在化學(xué)符號①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH-⑥$\stackrel{+2}{Mg}$SO4中,關(guān)于數(shù)字“2”的意義,下列說法錯誤的是( 。
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案