【題目】類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。例如:水(H2O)―→過(guò)氧化氫(H2O2);氧化鈉(Na2O)―→過(guò)氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為( )
A. Ba2O B. BaO2 C. Ba2O2 D. BaO3
【答案】B
【解析】
試題由水與過(guò)氧化氫、氧化鈉與過(guò)氧化鈉的化學(xué)式,對(duì)比水與過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成、氧化鈉與過(guò)氧化鈉的構(gòu)成,歸納出氧化物與過(guò)氧化物的構(gòu)成關(guān)系,由氧化鈣的化學(xué)式推斷過(guò)氧化鈣的化學(xué)式即可.水的化學(xué)式為H2O,過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2,可得出過(guò)氧化氫的分子比水分子多一個(gè)氧原子;氧化鈉的化學(xué)式為Na2O,過(guò)氧化鈉的化學(xué)式為Na2O2,可得出過(guò)氧化鈉的分子比氧化鈉的分子多一個(gè)氧原子;由此可以推知,過(guò)氧化鋇的分子構(gòu)成上比氧化鋇的分子多一個(gè)氧原子,氧化鈣的化學(xué)式為BaO,則過(guò)氧化鈣的化學(xué)式可表示為BaO2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。
市售瓶裝葡萄酒中含有一定量的二氧化硫,其作用之一是殺菌,并且增強(qiáng)葡萄酒的酸度,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。飲用前將葡萄酒倒入敞口容器放置一段時(shí)間,可以減少部分有害物質(zhì),這種飲酒方法對(duì)人體健康比較有益(資料:二氧化硫易溶于水且能與水反應(yīng)生成亞硫酸)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制作“葉脈書(shū)簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(提示:氫氧化鈉易吸水潮解,具有強(qiáng)烈的腐蝕性)
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_____ g。
(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要_____。
(3)下列操作正確的是_____ (填字母)。
A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____ g;配制時(shí)應(yīng)選用_____ (填“10”或“50”)mL的量筒量取水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你就探究情況填空。
(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài):_________。
(2)聞一聞它的氣味:_________。
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可觀察到:_________。
(4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)酒精燃燒,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),再把燒杯倒過(guò)來(lái)立即加入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。
(5)歸納:酒精的物理性質(zhì)有:_________;酒精的化學(xué)性質(zhì)有:_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料應(yīng)用廣泛,如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等。
(1)錫焊與其組成金屬相比具有___________的特性,可用來(lái)焊接電子元件。
(2)將銅片插入硝酸銀溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是______(填序號(hào))。
A.Fe、Cu、Ag、稀鹽酸 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Ag、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用質(zhì)量守恒定律解釋下列問(wèn)題。
(1)氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小____________。
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,以下類推結(jié)果正確的是( 。
A. 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質(zhì)
C. 點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能會(huì)爆炸,則點(diǎn)燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸
D. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子不屬于鹽類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)某地空氣日?qǐng)?bào),回答下列問(wèn)題:
2017年5月9日 | 2017年5月11日 | ||||
污染物 | 污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | 污染物 | 污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 |
二氧化硫 | 62 | 二級(jí) | 二氧化硫 | 33 | 一級(jí) |
一氧化碳 | 59 | 二級(jí) | 一氧化碳 | 55 | 二級(jí) |
一氧化氮 | 61 | 二級(jí) | 一氧化氮 | 33 | 一級(jí) |
可吸入顆粒物 | 68 | 二級(jí) | 可吸入顆粒物 | 32 | 一級(jí) |
(1)根據(jù)氣象部分記載,5月10日夜晚下了一場(chǎng)中雨,請(qǐng)解釋一氧化碳含量變化不大的原因?
(2)表中的兩種空氣質(zhì)量級(jí)別,哪種更適宜居?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。制作“葉脈書(shū)簽”需要用到10%的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)要配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液:
(1)若用固體氫氧化鈉配制,需氫氧化鈉固體_______克,水_______毫升(水的密度為1g/cm3)。
(2)固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液過(guò)程中需要的儀器除了托盤天平、量筒、膠頭滴管、藥匙、試劑瓶外還需要 ________和________。配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液時(shí),應(yīng)選用_____mL的量筒來(lái)量取水(填10mL或50mL)。
(3)配制溶液時(shí),下列操作正確的是__________(填序號(hào))
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放砝碼
C.將稱量準(zhǔn)確的氫氧化鈉固體放到裝好水的量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞,貼上標(biāo)簽
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