6月5日是世界環(huán)境日.國(guó)家環(huán)保部4月20日發(fā)布,今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為“低碳減排?綠色生活”,旨在號(hào)召公眾推進(jìn)污染減排,踐行綠色生活.下述不符合此主題的是


  1. A.
    提倡“低碳生活”
  2. B.
    開(kāi)發(fā)綠色能源
  3. C.
    使用餐巾紙代替手帕
  4. D.
    分類(lèi)回收垃圾
C
分析:根據(jù)題干所給主題并結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)分析即可;
A、根據(jù)“低碳生活”要求分析;
B、根據(jù)綠色能源的優(yōu)點(diǎn)分析;
C、根據(jù)使用餐巾紙的弊端分析;
D、根據(jù)分類(lèi)回收垃圾的優(yōu)點(diǎn)分析.
解答:A、“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量.符合題干所給主題,故A正確;
B、開(kāi)發(fā)綠色能源可以減少污染,降低對(duì)化石燃料的過(guò)度依賴(lài),符合題干所給主題,故B正確;
C、大量使用餐巾紙?jiān)斐少Y源浪費(fèi),不符合“低碳減排、綠色生活”的要求.故B錯(cuò)誤;
D、分類(lèi)回收垃圾可有效地實(shí)現(xiàn)廢棄物的重新利用和最大程度的廢品回收,為垃圾處理實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無(wú)害化目標(biāo)創(chuàng)造良好條件.符合題干所給主題,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生要認(rèn)真觀察生活,體驗(yàn)生活,用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去,在實(shí)踐中掌握知識(shí),運(yùn)用知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、6月5日是“世界環(huán)境日”.今年“世界環(huán)境日”的主題是“冰川消融,一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題”.在中國(guó),高原冰川以每年減少相當(dāng)于整條黃河水的速度在遞減,后果堪憂(yōu).已知大氣中二氧化碳濃度增大可造成氣溫升高.下列不符合該主題的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的主題是“低碳減排,綠色生活”,下列說(shuō)法或做法不符合低碳理念的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題是“海洋存亡,匹夫有責(zé)”,開(kāi)發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé).請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:今年5月,我國(guó)浙江沿海發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失.赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱?lèi)的瘋狂生長(zhǎng),與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是
 
 
.(填元素符號(hào))

精英家教網(wǎng)
問(wèn)題二:海水中資源豐富,含量最多的金屬陽(yáng)離子是
 
(填符號(hào)),含量最多的分子是
 
(填符號(hào)),海水中除含有大量的氯化鈉外,還有氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì),則下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒一定在海水中含有的是
 
.(填序號(hào))
問(wèn)題三:我國(guó)舟山鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是
 

A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大  B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純,主要操作流程如下:
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(1)操作①的名稱(chēng)是
 
,操作②的名稱(chēng)是
 

(2)A溶液是
 
,B溶液是
 
.(選擇合適序號(hào)填空)
a、Na2CO3          b、K2CO3        c、H2SO4      d、HCl
問(wèn)題四:經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿(mǎn)足人類(lèi)1000年的能源需要.該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠只有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為
 

A、CH4?14H2O    B、CH4?8H2O   C、CH4?(23/3)H2O     D、CH4?6H2O
若該水合物可表示為CH4?nH2O,則其與氧氣完全燃燒的方程式如下,請(qǐng)將括號(hào)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)補(bǔ)充完整:
CH4?nH2O+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+
 
H2O.
問(wèn)題五:海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī).如圖1,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,分析高分子膜在海水淡化過(guò)程中的作用
 


問(wèn)題六:如圖2為某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請(qǐng)完成化學(xué)方程式.
 

該消毒液中起消毒作用的物質(zhì)是NaClO(次氯酸鈉),它是由氯氣和NaOH進(jìn)一步反應(yīng)制得的,方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.請(qǐng)模仿寫(xiě)出Cl2與消石灰作用制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年6月5日是“世界環(huán)境日”,水乃生命之所系,保護(hù)水資源人人有責(zé).請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論:
(1)市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲,這種凈水器利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法.
(3)愛(ài)護(hù)水資源主要從
節(jié)約用水
節(jié)約用水
 和防止水體污染兩方面采取措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?曲靖)6月5日是“世界環(huán)境日”,以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。

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